1、國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校 國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校軟件信息與服務(wù)專業(yè)建設(shè) 軟件信息與服務(wù)專業(yè)建設(shè)1.2.5 核心課程的課程標(biāo)準(zhǔn)11. 11.專業(yè)課動(dòng)畫制作課程標(biāo)準(zhǔn) 專業(yè)課動(dòng)畫制作課程標(biāo)準(zhǔn)東莞理工學(xué)校軟件信息與服務(wù)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)小組 東莞理工學(xué)校軟件信息與服務(wù)專業(yè)項(xiàng)目建設(shè)小組《動(dòng)畫制作》課程標(biāo)準(zhǔn)1濾鏡和混合模式 掌握濾鏡和混合模式（第 9 章）3D 動(dòng)畫以及 actionscript 應(yīng)用 3D 動(dòng)畫以及 actionscr

2、ipt 應(yīng)用（第 10、11、12、13 章）動(dòng)畫測(cè)試和發(fā)布 動(dòng)畫測(cè)試和發(fā)布（第 14 章）三、課程目標(biāo) 三、課程目標(biāo)1、職業(yè)關(guān)鍵能力目標(biāo) 、職業(yè)關(guān)鍵能力目標(biāo)(1) 掌握繪圖工具繪制與編輯圖形(2) 掌握文本對(duì)象的使用與編輯(3) 掌握編輯與操作對(duì)象(4) 掌握元件、實(shí)例和庫(kù)的使用(5) 掌握外部圖片、聲音和視頻的使用(6) 掌握時(shí)間軸、幀設(shè)計(jì)和圖層基本動(dòng)畫(7) 掌握濾鏡和混合模式、骨骼運(yùn)動(dòng)與 3d 動(dòng)畫、高級(jí)動(dòng)畫制作(8) 掌握 A

3、ctionScript 腳本基礎(chǔ)及應(yīng)用、Flash 動(dòng)畫的測(cè)試與發(fā)布2、職業(yè)專門能力目標(biāo) 、職業(yè)專門能力目標(biāo)(1) 通過完成相關(guān)的項(xiàng)目，掌握 Flash 語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。(2) 通過完成相關(guān)的項(xiàng)目，掌握 Flash 各種內(nèi)置對(duì)象的使用方法和應(yīng)用情境。(3) 通過完成相關(guān)的項(xiàng)目，尋找發(fā)現(xiàn)問題途徑，學(xué)會(huì)解決問題的方法3、方法能力目標(biāo) 、方法能力目標(biāo)針對(duì)市場(chǎng)需求，以學(xué)生為本，采用循序漸進(jìn)的項(xiàng)目構(gòu)造學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能

4、力。采用小組教學(xué)，融“教、學(xué)、做”為一體，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。保持課程的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)生通過完成項(xiàng)目，能設(shè)計(jì)動(dòng)畫角色造型，繪制動(dòng)畫場(chǎng)景，并且能夠熟練應(yīng)用 Flash 軟件進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫制作，廣告動(dòng)畫制作，交互動(dòng)畫制作，動(dòng)畫特效制作等，以滿足企業(yè)用人要求。 四、課程內(nèi)容 四、課程內(nèi)容1、預(yù)備知識(shí) 、預(yù)備知識(shí)學(xué)習(xí)本課程之前，學(xué)生必須具備的知識(shí)和技能有：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、平面圖像處理等。2、核心內(nèi)