![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2020-2/5/16/cd7cb5f7-d60e-4770-bb40-2b37053f500d/cd7cb5f7-d60e-4770-bb40-2b37053f500dpic.jpg)
![一年級(jí)上學(xué)期心理健康教學(xué)工作總結(jié)_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2020-2/5/16/cd7cb5f7-d60e-4770-bb40-2b37053f500d/cd7cb5f7-d60e-4770-bb40-2b37053f500d1.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載一年級(jí)上學(xué)期心理健康教學(xué)工作總結(jié)劉官小學(xué)教師 胡興琳健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣和建立健康生活方式的重要途徑,更是提高整個(gè)民族文明、衛(wèi)生、健康素質(zhì)的根本措施。因此上好心理健康課具有非常重要的意義。 一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是: 1.讓學(xué)生樹(shù)立“健康第一”的思想,努力使自己做一個(gè)“健康”的人.。 2.通過(guò)健康教育,使學(xué)生進(jìn)一步,明確“學(xué)習(xí)健康知識(shí),增強(qiáng)健康意識(shí),養(yǎng)成健康行為,提高健康
2、素質(zhì)”的道理.。 3.健康的心理素質(zhì)是人生必備的基礎(chǔ)通過(guò)健康教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),通過(guò)健康教育進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明.。 4.要求每個(gè)學(xué)生既能自覺(jué)遵守學(xué)校的健康制度,又能當(dāng)好義務(wù)宣傳員,向社會(huì),家庭,個(gè)人傳播衛(wèi)生保健知識(shí),提高自我保健能力.養(yǎng)成健康行為,糾正不良習(xí)慣。 5.通過(guò)健康教育,使青少年在掌握衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)的前提下促進(jìn)大腦的發(fā)育和智力發(fā)展.通過(guò)心理衛(wèi)生教育形成健康的心理狀態(tài)和健全的人格特征,使青少年獲得正確的思維方
3、法,為智力的充分發(fā)揮和才能的發(fā)展奠定基礎(chǔ).。 二、采用的具體措施 1.上足上好健康教育課,保證每周一課時(shí)。 2.健康教育課嚴(yán)學(xué)習(xí)必備 歡迎下載格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué).。 3.定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育的檢查。三、存在問(wèn)題: 1、在教學(xué)過(guò)程中還有不夠靈活,有時(shí)上課只為傳授知識(shí),不注意培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力。 2、學(xué)生的心理健康素質(zhì)不夠強(qiáng),經(jīng)不起挫折的考驗(yàn)。 3、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣還不夠高,個(gè)別學(xué)生良好的心理健康還沒(méi)有養(yǎng)成。 四、今后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
- 一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
- 2015年上學(xué)期一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)
- 上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
- 2023年一年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
- 2023年一年級(jí)上學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
- 上學(xué)期一年級(jí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)
- 心理健康教學(xué)工作總結(jié)
- 一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)
- 2019年度上學(xué)期一年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)
- 2018年小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科一年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)范文
- 一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作總結(jié)
- 一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
- 一年級(jí)上學(xué)期心理健康教育教案
- 上學(xué)期一年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃
- 2017年一年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作計(jì)劃
- 九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
- 一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)
- 2018小學(xué)一年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)范文
- 一年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐教學(xué)工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論