學(xué)校后勤管理工作經(jīng)驗交流材料_第1頁
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1、學(xué)校后勤管理工作經(jīng)驗交流材料始終遵循學(xué)校十三五總體規(guī)劃及 1595 新思路為藍圖,堅持“立德樹人、技行天下”的辦學(xué)理念,緊緊圍繞建設(shè)全國重點特色品牌高級技工學(xué)校、技師學(xué)院的總目標(biāo)。堅持“一個“中心,做好安全、穩(wěn)定。提高“兩個“服務(wù),做好教育教學(xué)服務(wù)工作,做好師生生活服務(wù)工作,落實“三個“到位,認(rèn)識到位、責(zé)任到位、措施到位。學(xué)校后勤工作是學(xué)校整體工作的一個重要方面。后勤工作的好壞,直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行。在后勤管理工作中,打

2、破常規(guī),改變以往陳舊的管理模式,立足于精細(xì)化管理,學(xué)校的管理水平、辦學(xué)水平得到了大大提升。學(xué)校后勤管理精細(xì)化具體體現(xiàn)“細(xì)”“實”“精” 。 總體來講,可以概括為三句話:措施求“細(xì)” ,督查求“實” ,成效求“精” 。何謂精細(xì)化管理?精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任,變一人操心為大家齊抓共管,將管理責(zé)任具體化,明確化。它要求每一個人都要管理一次就把工作做到位,對工作負(fù)責(zé),對崗位負(fù)責(zé),人人都管理,處處有管理,事事有人管。精細(xì)化管理要求層層完善、系

3、統(tǒng)健康,權(quán)力層層有,任務(wù)個個擔(dān),責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中,它要求每一個步驟都要精心,每一個環(huán)節(jié)都要精細(xì),每一項工作都是精品,樹立精心是態(tài)度,精細(xì)是過程,精品是成績的服務(wù)態(tài)度。校后勤工作的服務(wù)包括資產(chǎn)管理服務(wù)、校舍管理服務(wù)、基本建設(shè)服務(wù)以及安全管理服務(wù)等諸多方面。這就要求后勤管理者對人、財、物進行計劃、組織、監(jiān)督、指揮、評估,使之最大限度地滿足教育、教學(xué)、培訓(xùn)和師生員工的生活需要,為培養(yǎng)人才創(chuàng)造條件,為教育教學(xué)、培訓(xùn)及師生員工等提供優(yōu)質(zhì)的

4、服務(wù)。要達到這樣要求,后勤服務(wù)就必須做到主動、熱情、周到、細(xì)致。要善于抓小事、抓細(xì)節(jié)。重視細(xì)節(jié)、善于抓住帶有傾向性的小事和細(xì)節(jié),這實質(zhì)是提倡一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。在學(xué)校的后勤工作中沒有一件事情小到不值得去做,也沒有一個細(xì)節(jié)應(yīng)該被忽略或忽視,后勤管理工作尤為突出的:環(huán)境維護、衛(wèi)生打掃、水電維修、校舍維護,桌椅門窗、窗簾的維修、食品安全、校園安全、物品采購及供應(yīng)發(fā)放、綠化養(yǎng)護等等。件件都是不起眼的瑣碎小事,而這些繁雜小事如不認(rèn)真對待或

5、不及時處理,小到影響教學(xué)環(huán)境或某一方面、某些人或某個人,大到影響正常的教學(xué)秩序及學(xué)校的成本開支,甚至還會造成大的事故或隱患。所以必須認(rèn)真細(xì)致地對待每個細(xì)節(jié),在細(xì)字上下功夫?!凹?xì)”必須健全管理制度。做任何事都必須行之有據(jù),按章辦事,有規(guī)可依,后勤服務(wù)作為一項基礎(chǔ)性和保障性的工作是學(xué)校工作中不可缺少的重要組成部分。要做好、做細(xì)這方面的工作必須健全操作性強的規(guī)章制度,制度本身就是管理的一個重要部分,俗話說“不怕做不到就怕想不到?!敝挥邢氲眉?xì)、

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