1、統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下 統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下第一課《讀懂彼此的心》第 第一課《讀懂彼此的心》第 1 課時教學設(shè)計 課時教學設(shè)計課題 相互理解 單元 我們一家人 課時 1學習目標1. 主動了解長輩的想法，用心理解、體會，感受家人的愛。2. 試著和家人主動傾述成長過程中的煩惱，傾聽家人的感受，最終達到相互理解。3. 懂得家人的嚴格要求、精心照顧、民主協(xié)商等各種不同的關(guān)愛方式都是濃濃的親情。重點 用心理解、體會，感受家

2、人的愛。難點 明白家人批評與教育同樣是愛。教學過程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 講述《李曉欣》周記中的煩惱。思考：你是否與家人之間發(fā)生過不愉快呢？當時你有怎樣的感受？為什么原本和諧親密的關(guān)系會變得有些緊張呢？試著找出原因，談?wù)剝?nèi)心感受。李曉欣的煩惱其實和很多學生的煩惱是一樣的，學生能夠感同身受。講授新課 活動一：嘗試傾聽 活動一：嘗試傾聽1.提問：隨著年齡的增長，同學們覺得很多事情我們可以為自己做主，可是偏偏我們的想法

3、和家長的意見有分歧，這個時候你會怎么辦？是遵從自己的內(nèi)心還是聽從家長的意見？你們有這樣的時候嗎？你是怎么做的？2.XX 同學分享了他們的經(jīng)歷，談了他們的想法。老師也采訪了他們的媽媽，我們一起來聽聽媽媽們是怎么說的。3.XX 同學，聽了你媽媽的話，你有什么想法，以后再遇到類似的事情發(fā)生你會怎么做？4.同學們，雖然我們認為自己長大了，但是今天回家后，我們可以問問長輩，請他們說說我們現(xiàn)在與小時候相比，發(fā)生了哪些比較大的變化，了解我們的家人與我

4、個別學生分享經(jīng)歷。讓學生明白既要和家人說出自己的想法，也同樣要傾聽家人的意見。結(jié)合本班學生實際。學會傾聽，換位思考。統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下 統(tǒng)編版小學道德與法治學科五年級下第一課《讀懂彼此的心》第 第一課《讀懂彼此的心》第 2 課時教學設(shè)計 課時教學設(shè)計課題 主動交流常溝通 單元 我們一家人 課時 2學習目標1. 學會理性面對家人之間產(chǎn)生的矛盾，以積極的態(tài)度、有效的方法，主動將矛盾化解。2. 主動與家人交流溝通，讓自己合理的

5、需求和做法得到他們的理解。3. 學會主動與父母溝通的方式方法，注重溝通的技巧。重點 主動與家人交流溝通，讓自己合理的需求和做法得到他們的理解。難點 與父母溝通的方式方法，溝通的技巧。教學過程教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖導(dǎo)入新課 師：同學們，老師家里面有個麻煩的事情需要你們幫我想辦法處理一下，今天早上我和我家小孩因為給她報興趣班的事情吵了起來，因為她寫字不好看，所以我想讓她學習書法，而我家小孩想要學習街舞，我又不喜歡街舞，所以沒

6、有同意，現(xiàn)在我們正在矛盾中，我該怎么辦呢？總結(jié)學生給出意見：現(xiàn)在有兩種建議，一種是支持我，一種是支持我家孩子，都說出了很充分的理由。但是沒有統(tǒng)一的答案，你有沒有和家人產(chǎn)生矛盾的時候呢？思考，根據(jù)自己的理解給老師提建議。興趣班的選擇是很多家長和孩子產(chǎn)生矛盾的主要原因，具有普遍性，孩子幫老師解決問題，同時自己家的問題也就解決了。講授新課 活動一：交流分享 活動一：交流分享在小組內(nèi)分享一下你和家人產(chǎn)生矛盾時，通常采取什么樣的態(tài)度和做法呢？分享