1、2015 年四川省眉山市高中階段招生考試?yán)砜凭C合生物試題 年四川省眉山市高中階段招生考試?yán)砜凭C合生物試題一、選擇題 一、選擇題（共 15 小題，每小題 2 分，共 30 分）1．某學(xué)習(xí)興趣小組設(shè)計(jì)了明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，各放入 10 只鼠婦，過(guò)一段時(shí)間觀察統(tǒng)計(jì)鼠婦的分布情況，下表是該小組重復(fù)實(shí)驗(yàn) 5 次所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是環(huán)境時(shí)間（分鐘）2 3 4 5 6 7 8 9[]明亮 7 4] 1] 0 0 0 0

2、0陰暗 13 16 19 20 20 20 20 20A．該實(shí)驗(yàn)過(guò)程明暗兩種環(huán)境的差異只能是光照B．該小組重復(fù) 5 次利于提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性C．實(shí)驗(yàn)中明暗兩種環(huán)境所放入的鼠婦大小可以不同D．該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了光照會(huì)影響鼠婦的分布2．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用相同B．食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物體內(nèi)難分解的有毒物質(zhì)越多C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是恒定不變的D．生物圈

3、中不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類大體相同3．用顯微鏡可以觀察動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述中正確的是A．用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片可以看到大型的紫色液泡B．在顯微鏡下可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同C．在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，可用蒸餾水代替生理鹽水處理細(xì)胞D．在觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡的光圈一般選用較小的光圈4．下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的敘述中，錯(cuò)誤的是A．生物體的生長(zhǎng)

4、發(fā)育與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化密切相關(guān)B．分化會(huì)導(dǎo)致相同的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上出現(xiàn)差異C．細(xì)胞分裂所形成的新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞是一樣的D．細(xì)胞分裂過(guò)程染色體不經(jīng)復(fù)制就均等分配到子細(xì)胞中5．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)測(cè)定種子的發(fā)芽率。某科研組對(duì)一批小麥種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定實(shí)驗(yàn)，正確有關(guān)敘述中正確的是A．應(yīng)選擇飽滿顆粒大的種子作為實(shí)驗(yàn)材料B．應(yīng)將所先的種子浸泡在清水中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．應(yīng)在小麥種子萌發(fā)的最適宜溫度下開(kāi)展實(shí)驗(yàn)D．應(yīng)在放入小麥種子后的

5、第七天才開(kāi)始觀察統(tǒng)計(jì)6．將某植物放置在黑暗處一晝夜后，選取一葉片按圖甲處理，照光幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉錫箔，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果如圖乙所示。下列分析中錯(cuò)誤的是A．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明光合作用需要葉綠體B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明光合作用需要光C．在進(jìn)行葉片脫色處理時(shí)需要隔水加熱D．置于黑暗處一晝夜的目的是消耗淀粉7．下圖為科研組所測(cè)定的某地男女生身高增長(zhǎng)速度曲線。下列有關(guān)敘述正確的是A．男女生身高開(kāi)始突增的年齡有差別1—5CBDDC 6—10A