1、第 26 26 課 教育文化事業(yè)的發(fā)展 教育文化事業(yè)的發(fā)展?教學(xué)分析?【教學(xué)目標】 【教學(xué)目標】知識與能力 知識與能力 了解新式學(xué)堂的出現(xiàn)、科舉制廢除、新聞報紙和書館出現(xiàn)的史實；知道魯迅、 齊白石、聶耳、洗星海等文學(xué)藝術(shù)家的主要成就。過程與方法 過程與方法 指導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)民國時期的教育文學(xué)事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)制表格，使學(xué)生對知識點條理清晰，以便從宏觀上把握知識點，進而培養(yǎng)學(xué)生歸納、總結(jié)知識的能力情感態(tài)度與 情感態(tài)度與價值觀 價值觀使學(xué)生認

2、識到教育一定程度上反映了當(dāng)時的政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展水平，教育必須適應(yīng)社會發(fā)展需要并服務(wù)于社會，對學(xué)生進行唯物史觀教育；通過對民國時期文藝作品時代性的分析，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義思想，增強學(xué)生的社會責(zé)任感【重點難點】 【重點難點】重點： 重點：科舉制度的廢除和《狂人日記》的思想性。難點： 難點：如何讓學(xué)生感受到近代杰出思想家的愛國精神及良好的道德品質(zhì)。?教學(xué)過程?一.導(dǎo)入新課 導(dǎo)入新課你還記得我國古代從什么時候開始實行科舉制度的嗎？舊式學(xué)堂和科

3、舉制度是否有利于人才的培養(yǎng)？你知道新式學(xué)堂在中國是什么時候出現(xiàn)的？中國第一所國立的綜合性大學(xué)是哪所？今天著名的高等學(xué)府——北京大學(xué)是如何創(chuàng)辦的？今天就讓我們一起學(xué)習(xí)第 26課：教育文化事業(yè)的發(fā)展。二.新課講授 新課講授目標導(dǎo) 標導(dǎo)學(xué)一：教育、新 學(xué)一：教育、新聞出版 出版業(yè)的發(fā)展1.教師引導(dǎo)：請同學(xué)們閱讀教材，說一說中國近代新辦的新式學(xué)堂有哪些？有何作用？學(xué)生回答：時期 新式學(xué)校洋務(wù)運動時期 同文館、福州船政學(xué)堂等甲午戰(zhàn)爭之后 北洋西學(xué)

4、堂百日維新期間 京師大學(xué)堂學(xué)生回答：傳播了西方先進的文化知識，培養(yǎng)了一些近代人才，為中國近代教育做出了重要貢獻。2.教師提問：請同學(xué)們說一說科舉制創(chuàng)立的時間？廢除科舉制度的時間和影響？學(xué)生回答：公元 605 年，隋煬帝始設(shè)進士科，科舉制度正式建立。1905 年正式停止科舉考試。科舉制的廢除以及新式學(xué)堂的創(chuàng)辦，各級學(xué)堂章程的頒布，使得中國近代新式教育逐漸發(fā)展起來。3.教師講述：報刊是社會信息的重要載體，是一個國家、政府信息的發(fā)布平臺，是歷

5、史發(fā)展的晴雨表。中國近代的報刊是在西方文化傳入中國過程中出現(xiàn)的。?板書設(shè)計??教學(xué)反思?在本課的教學(xué)設(shè)計中，注重讓學(xué)生自主參與教學(xué)的過程，通過學(xué)生自己的了解和體會，講述近代中國教育文化事業(yè)的發(fā)展，充分體現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的教育教學(xué)理念。同時引用了多種材料，并根據(jù)材料，圍繞教學(xué)重點難點提出一些問題讓學(xué)生思考，以培養(yǎng)學(xué)生從材料中獲取有效信息的能力和分析、概況能力，進而讓學(xué)生養(yǎng)成“論從史出”的良好思維習(xí)慣。在以后的工作中，要注重對材料的數(shù)量、