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![布依族鐵鏈械的調(diào)查研究——以花溪湖潮鄉(xiāng)為個案_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2020-3/5/17/2563a063-4faa-4aec-abf2-3faed0cd7213/2563a063-4faa-4aec-abf2-3faed0cd72131.gif)
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1、 學(xué)校代碼: 10663 論文編號:195 學(xué) 號: 貴 州 師 范 大 學(xué) 碩 士 學(xué) 位 論 文 布依族鐵鏈械的調(diào)查研究 ——以花溪湖潮鄉(xiāng)為個案 Investigationof B
2、uyi chain equipme nt ----By the Huaxi HuChao Xiang as a case 專 業(yè) 名 稱: 體育教育訓(xùn)練學(xué) 專 業(yè) 代 碼: 040303 研 究 方 向: 民族傳統(tǒng)體育 申 請 人姓 名: 王 玲 導(dǎo) 師 姓 名: 鄒克揚 二零一五年 四月 七日 6 鐵鏈械項目的文化特征 ................................... 20 6.
3、1 民族性 .............................................. 21 6.2 傳承性 .............................................. 21 6.3 地域性 .............................................. 21 7 鐵鏈械運動項目的價值 ...............................
4、.... 22 7.1 鐵鏈械運動項目的個體價值 ............................. 22 7.1.1 健身性 ............................................ 22 7.1.2 娛樂性 ............................................ 22 7.1.3 觀賞性 ...............................
5、............. 23 7.2 鐵鏈械運動項目的社會價值 ............................. 23 7.2.1 民族文化認(rèn)同感..................................... 23 7.2.2 歷史價值 .......................................... 23 7.2.3 教育價值 ..........................
6、................ 24 7.2.4 促進社會交流,抒發(fā)生活激情 ......................... 24 7.2.5 促進民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展 ............................... 24 8 鐵鏈項目發(fā)展困境 ...................................... 25 8.1 生活方式和生活條件的改變制約鐵鏈械的發(fā)展 .............
7、 25 8.2 全球化的滲透和發(fā)展,鐵鏈械也面臨著被社會淘汰的危險 ... 25 8.3 經(jīng)濟落后制約著布依族鐵鏈械項目的發(fā)展 ................. 25 8.4 該體育項目沒有充分融入到學(xué)校體育教育中 ............... 26 8.5 鐵鏈械項目自身因素的影響 ............................. 26 9 結(jié)論與建議 ..........................
8、.................. 26 9.1 結(jié)論 ................................................ 26 9.2 鐵鏈械發(fā)展的建議..................................... 27 9.2.1 加強政府主導(dǎo)力度 ................................... 27 9.2.2 加強鐵鏈械文化保護、傳承隊伍的建設(shè) ..
9、............... 27 9.2.3 開展民族體育進校園活動,加強民族文化交流 .......... 28 9.2.4 加強宣傳、積極營造鐵鏈械文化氛圍 .................. 28 9.2.5 改進器械 .......................................... 28 參考文獻 ................................................
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