1、分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼 1 0 5 4 2密級(jí)學(xué)號(hào)談視唱練耳內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)R e s e a r c h o n i n n e r h e a t i n g t r a i n i n g o f S o l f e g g i o研 究 生 姓名 陳 旭指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng) 馮往前教授學(xué) 科 專(zhuān) 業(yè)研 究 方 向音樂(lè)學(xué)視唱練耳湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年五月：。 ；I I I I I I II I I I I I I I I

2、l r l l l I I I Il ‘ ! Y 1 9 12 8 3 5 I II I L U摘要視唱練耳是一門(mén)音樂(lè)基礎(chǔ)課程，要求發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)能力和培養(yǎng)學(xué)生良好的樂(lè)感，而樂(lè)感的形成與內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力的提高是息息相關(guān)的。因此，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)是視唱練耳教學(xué)不可缺少的重要內(nèi)容。它對(duì)于提高音樂(lè)素質(zhì)、對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作、音樂(lè)表演和音樂(lè)欣賞都有著重要的作用。本文以音樂(lè)心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，把心理學(xué)知識(shí)運(yùn)用到對(duì)視唱練耳內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)培養(yǎng)上面，結(jié)合筆者的心得與教學(xué)

3、體會(huì)，論述和探討了視唱練耳教學(xué)中內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的培養(yǎng)方法。文章共分為四個(gè)部分。第一部分，簡(jiǎn)述視唱練耳內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)。把聽(tīng)覺(jué)和音樂(lè)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行簡(jiǎn)述和對(duì)比，找到它們之間的聯(lián)系。第二部分，內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在視唱練耳教學(xué)中的體現(xiàn)。探討了音樂(lè)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)在視唱練耳中的表現(xiàn)，我把它分為內(nèi)在節(jié)奏感、旋律感、和聲感、音色感等。第三部分，培養(yǎng)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的方法。首先說(shuō)明培養(yǎng)內(nèi)心音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)所需要的專(zhuān)業(yè)理論和技能基礎(chǔ)以及心理素質(zhì)條件，再把培養(yǎng)音樂(lè)內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)的三個(gè)階段與心智技能培養(yǎng)的理論結(jié)合