1、1部編六年級上冊期末復習資料 部編六年級上冊期末復習資料第一單元知識小結 第一單元知識小結一、 一、默寫詞語 默寫詞語山丘 綠毯 渲染 勾勒 迂回 衣裳 馬蹄 豆腐 拘束 羞澀 微笑 呈出 窺探 幽雅 伏案 笨拙 參差 單薄 嫵媚 模糊 瑩白 衣襟 恍然 愁怨 喜鵲 清風 鳴蟬 稻花 蛙聲 茅店 遮住 蒼穹 綠茵 孕育 贈予 冠冕 搖曳 瓊漿 朝露 蒙古包 丁香結 建德江 望湖樓 辛棄疾 陳巴爾虎旗二、 二、默寫四字詞語 默寫四字詞語

2、高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 久立四望 駿馬疾馳 襟飄帶舞 團結互助 綴滿枝頭 斷斷續(xù)續(xù)映入眼簾 細雨迷蒙 平淡無味 芬芳馥郁 碩大無朋 婆娑起舞 仰望高空 心馳神往 顧影自憐孤芳自賞 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽 芭蕉不展丁香結 丁香空結雨中愁 三、 三、易錯字形 易錯字形微：中間部分最下邊是（ ），不是“幾”。 襟：左邊是（衤），不是“礻”。雅：右部是（隹），不是“住”。 德：右下部“心” 字上有一（短橫），不要漏

3、寫。四、 四、易錯字音 易錯字音毯子（tǎn） 衣裳（shang） 稍微（shāo) 渲染（xuàn） 勾勒（lè） 綴滿（zhuì）笨拙（zhuō） 糊增（hú） 參差（cī） 鳴蟬（chán） 嫵媚（wǔ） 搖曳（yè） 羞澀（sè） 碩大（shuò） 鳴囀（zhuàn） 婆娑（suō）五、 五、多音字 多音字

4、 měng（蒙古族） jié（團結） juǎn（卷起） bó（停泊） zhāo（朝霞）蒙 méng（蒙蔽） 結 卷 泊 朝mēng（蒙騙） jiē（結實） juàn（試卷） pō（湖泊） cháo（朝向）bó（單?。?/p>

5、 lè（勾勒）薄 báo（薄片） 勒 bò（薄荷） lēi（勒緊） 六、形近字 六、形近字蹄（馬蹄） 雅（幽雅） 綴（點綴） 毯（地毯） 拙（笨拙） 裳（衣裳） 啼（啼哭） 維（維持） 輟（輟學） 毽（毽子） 咄（咄咄） 賞（欣賞） 僻（偏僻） 蟬（金蟬） 搏（搏斗） 蟬（蟬

6、衣） 糊（糊涂） 微（微風）辟（開辟） 憚（忌憚） 博（博?。?嬋（嬋娟） 瑚（珊瑚） 薇（薔薇）七、詞語搭配 七、詞語搭配（撥轉）馬頭（仰望）高空 （流入）云際 （明朗）的天空 （奇麗）的小詩 細雨（迷蒙） （綴滿）枝頭（回味）樂趣 （負擔）愁怨 （靜寂）的草原 （柔美）的線條 大雨（滂沱）七、近義詞 七、近義詞柔美—柔和 熱鬧—喧鬧 奇麗—瑰麗 回味—體會 響亮—洪亮 贈予—贈送 凝視—注視 33.“結，是解不完的；人生中的問題也

7、是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？”對這句話的理解是：生活不可能總是一帆風順，人生的問題也是永遠解不完的，我們應該正視這些問題，正是因為有了這些問題，我們的人生才會充滿樂趣。從中可以感受到作者從容、豁達，樂觀積極的 生活態(tài)度。3《古詩詞三首》 《古詩詞三首》《宿建德江》 《宿建德江》1. 《宿建德江》的作者是唐代詩人孟浩然，他的詩多寫田園山水，世稱孟襄陽，和王維并稱為“王孟”。“宿”的意思是住宿，“宿建德江”寫出了寫作的地點和事由，

8、描寫了詩人旅途中夜泊江上所見的江邊夜景，前兩句觸景生情，后兩句借景抒情，抒發(fā)了詩人孤寂、憂愁的心情。2.移舟泊煙渚，日暮客愁新。 移舟：劃動小船。 煙渚：煙霧中水中的陸地。詩意：把船?？吭跓熿F迷蒙的小洲，黃昏時分新愁又涌上我的心頭。3.野曠天低樹，江清月近人。 野：原野。 曠：空曠。詩意：曠野無邊無際，遠處的天空比近處的樹木還要低沉。江水清清，倒映在水中的月亮好像來與人親近?！读露呷胀亲頃?《六月二十七日望

9、湖樓醉書》1、《六月二十七日望湖樓醉書》描寫了宋代詩人蘇軾在望湖樓上飲酒時所見到的西湖山雨欲來和雨過天晴后的景色，由云到風，又由風到雨，生動地寫出了大自然的風云變幻，寫出了詩人對西湖的贊美之情?！白頃钡囊馑际牵猴嬀浦髮懴碌淖髌?。 2、詩人蘇軾是唐宋八大家之一，字子瞻，號“東坡居士”，與父親蘇洵、弟弟蘇轍并稱“三蘇”，和黃庭堅并稱“蘇黃”，和辛棄疾并稱“蘇辛”。 3、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 翻墨：打翻的墨水。 遮：遮擋。

10、未：沒有。 詩意：烏云翻滾像潑灑的墨汁尚未遮住山，白花花雨點似珍珠亂蹦亂跳竄上船。4、卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 忽：忽然。 如： 好像。 詩意：卷地而來一陣大風忽然間把雨吹散，風雨后望湖樓下波光粼粼水天一片。 5、這首詩寫了云、雨、風、水、山、船、樓等多處景物，詩中的動詞有：翻、遮、跳、入、吹。前兩句從“黑云翻墨”和“白雨跳珠”寫出了“雨急”，后兩句用“狂風卷地”和“湖 水如天”寫出了“景奇”，句句寫景，句句含情?！段鹘?#