1、教學(xué)設(shè)計(jì)-0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng) 課程代碼：3305823 參考資料 試卷總分：100判斷題(共 12 題,共 12 分)1.(1 分)定量評(píng)價(jià)是運(yùn)用分析和綜合、比較和分類、歸納和演繹等邏輯分析的方法，對(duì)所獲取的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行思維加工，以描述性的語言而非數(shù)量化或數(shù)量化水平較低地對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象作出價(jià)值判斷的一種教學(xué)評(píng)價(jià)方法。 （ ）√×參考答案：×2.(1 分)教學(xué)順序的引導(dǎo)性材料是先行組織者。

2、 （ ）√×參考答案：√3.(1 分)在大塊信息后緊跟一些與其有關(guān)的多項(xiàng)選擇，其答案指引學(xué)習(xí)者達(dá)到不同的目的，屬于直線式程序教學(xué)。 （ ）√×參考答案：×4.(1 分)在斯金納的程序教學(xué)理論中，設(shè)計(jì)了一系列無序的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。 （ ）√×料進(jìn)行量化處理和分析，找到集中趨勢(shì)的量化指標(biāo)，作出綜合性的定量描述和價(jià)值判斷的一種教學(xué)評(píng)價(jià)方法。 （ ）√×參考答案：√11.(1 分)教學(xué)策略主要解決教師

3、“如何教”和學(xué)習(xí)者“如何學(xué)”的問題。 （ ）√×參考答案：√12.(1 分)教學(xué)媒體的運(yùn)用要注意興奮狀態(tài)向理性的升華。 （ ）√×參考答案：√單選題(共 23 題,共 46 分)13.(2 分)特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的自主建構(gòu)、自主探究和自主發(fā)現(xiàn)，真正突出學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中的主體地位的學(xué)習(xí)理論是（ ）。A、行為主義B、建構(gòu)主義C、人本主義D、關(guān)聯(lián)主義參考答案：B14.(2 分)在學(xué)習(xí)內(nèi)容分析方法中，主要用于揭示教