1、1鄂教版五年級下冊科學教學計劃 鄂教版五年級下冊科學教學計劃一、指導思想：以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學本質(zhì)的理解，使他們學會探究解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。二、教材分析 二、教材分析本教材是鄂教版五年級下冊科學，從如下四個方面：1、有趣的動物 2、到苗圃去 3、能源與礦產(chǎn)4、環(huán)境污染與保護等來選取與編排的，使學生從動物的生活，植物

2、的生長，能源礦產(chǎn)的分布、儲存、利用，環(huán)境的污染及保護等來探討與學習。三、學情分析： 三、學情分析：本班學生已經(jīng)有一定的科學基礎，掌握了一定的學習方法。特別是學生農(nóng)村生活實際，對動植物的興趣與觀察等較適合本學科的學習與探究，更適合本內(nèi)容的加強與提升。但學生的動手能力較弱，共同探究的合作不能互相配合，只注重動手不注意觀察總結(jié)。對一些技術要求較高的實驗，操作不精密。本學科中學生對污染問題缺少實際實例以及認識模糊的現(xiàn)象，需要在教學中注意。四、教

3、學目標： 四、教學目標：1、知道生活中常見的動物、植物的名稱。了解更多的動物、植物種類，感受生物世界的紛繁復雜。2、知道不同的動物食性、運動方式、生殖方式，以及環(huán)境對生物生長、生活習性等多方面有影響。3、知道植物繁殖方式、種子結(jié)構(gòu)、生長規(guī)律，繁殖是生命的共同特征。收集現(xiàn)代技術繁殖動植物的相關資料，了解一些現(xiàn)代的繁殖技術。認識現(xiàn)代技術手段在繁殖動、植物中的重要作用，以及對人類生產(chǎn)生活的重要影響。4、了解不同生物的生命過程是不一樣的，感受不

4、同生物生命過程的復雜多樣。意識到人與動物要和諧相處。珍愛生命。5、經(jīng)歷較為完整的收集信息-整理證據(jù)-分析數(shù)據(jù)-形成認識的探究學習過程。會查閱書刊及其他信息源。懂得交流與討論可以引發(fā)新的想法。6、能選擇自己擅長的方式（語言、文字、圖表、模型）表述研究過程和結(jié)果。能設計調(diào)查活動計劃，詳細描述調(diào)查目標、調(diào)查方法、預設調(diào)查手段，設計調(diào)查活動表3課 序 課 題進度（周次）課 時1 形形色色的動物 1 22 動物吃什么 1 23 動物怎樣運

5、動 2 24 動物的防御 2 25 動物的繁殖 3 26 多彩的生命 3 27 植物的繁殖 4 28 莖繁殖 4 29 移栽植物苗 5 210 苗圃里的蒲公英 5 211 生物繁殖新技術 6 212 水力發(fā)電站 6 213 風力的利用 7 214 煤 7 215 石油 8 216 金屬 9 217 礦產(chǎn) 10 218 礦產(chǎn)資源的利用與保護 11 219 我們需要清新的空氣 12 220 “捉住”灰塵 13 221 一次性的生活用品 14