1、跨越式跳高 跨越式跳高 跨越式跳高教案 跨越式跳高教案任教班級(jí)： 人數(shù)：50 （人） 授課教師：教 材 內(nèi) 容 1.學(xué)習(xí)跨越式跳高技術(shù) 2.游戲：平衡練習(xí)教學(xué)目 標(biāo)1. 認(rèn)知目標(biāo)： 積極參與體育課的學(xué)習(xí)并利用已有的場(chǎng)地器材練習(xí)跨越式跳高技術(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生能跨越橫桿。2. 技能目標(biāo)： 發(fā)展彈跳、靈敏協(xié)調(diào)等綜合能力，為終身體育打下基礎(chǔ)。 3. 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生勇敢

2、、頑強(qiáng)、果斷、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，戰(zhàn)勝自我、超越自我，體驗(yàn)成功的樂趣，促進(jìn)心理健康水平的提高。場(chǎng)地 田 徑 場(chǎng) 器材 錄音機(jī)、跳高架、橡皮筋、體操墊、順序 內(nèi) 容 與 要 點(diǎn) 組 織 與 教 法 次數(shù) 時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)（一）體育委員整隊(duì)，清查人數(shù)。 （二）師生問好。（三）宣布課的內(nèi)容， 任務(wù)。 （四）安排見習(xí)生，檢查運(yùn)動(dòng)服裝。二、音樂伴奏：《兔子舞》 方法：“l(fā)eft,left －right,rig

3、ht－ go,turn around －go,go, go!”隨著音樂的節(jié)奏，左腳側(cè)擺兩次，右腳側(cè)擺兩 次，前進(jìn)一次，后退一 次，前進(jìn)三次。按照上面的順序，循環(huán)進(jìn)行。（三） 組織：成五列橫隊(duì)××××××××× ×××××××××××&#

4、215;×××××× ×××××××××@（二）要求：快、靜、齊。（一）組織：成體操隊(duì)形。 （二）教法：1.成體操隊(duì)形聽口令原地跳。2.全班縱隊(duì)手搭肩 跳。（三）要求：認(rèn)真練習(xí)。6－7分鐘自創(chuàng)的方式過竿。5.學(xué)生代表展示。6：教師給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)?；静糠侄⒂螒颍浩胶庥螒蛴沂肿プ蠖?，左手指