1、2021 2021 年黨史學習教育主題讀書班學習交流 年黨史學習教育主題讀書班學習交流發(fā)言材料 發(fā)言材料把黨史學習教育成效轉(zhuǎn)化為工作動力 把黨史學習教育成效轉(zhuǎn)化為工作動力對于一名黨員特別是從事黨務工作的機關(guān)干部而言，黨史學習教育是迎接黨的百年華誕的必修課和硬任務。欲知大道，必先為史。100 年來，我們黨始終堅持把馬克思列寧主義普遍真理和中國實際相結(jié)合，不斷開辟馬克思主義新境界，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展

2、觀、新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業(yè)發(fā)展提供了科學理論指導。這些馬克思主義中國化的偉大理論成果，既是我們黨治國理政的行動綱領(lǐng)，也是凝聚力量、攻堅克難的強大思想武器。在黨史學習中，我深刻體會到，學習黨史要樹立大歷史觀和正確黨史觀，把黨的百年史放在中華民族 5000 多年文明史、社會主義500 多年發(fā)展史、近代以來中國人民 180 多年的奮斗史，以及中華人民共和國 70 多年發(fā)展史、改革開放 40 多年實踐史進程中加以審視，做到心

3、中有黨、心中有情、心中有信、心中有責。政協(xié)機關(guān)是政治機關(guān)，政協(xié)干部必須講政治。中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期的歷史是 28 年，如以遵義會議為界限，可劃分為兩個 14 年。前 14 年，由于黨沒有一個堅強的領(lǐng)導核心，因此遭受了大革命失敗和第五次反“圍剿”失敗兩大挫折。遵義會議上，我們黨確立了毛澤東同志在黨中央和紅軍的領(lǐng)導地位。在后 14 年，先外貿(mào)易依存度已從 2006 年峰值的 64.2%下降到 2019 年的 31.8%。今后，我國

4、國內(nèi)主導經(jīng)濟循環(huán)的特征會愈發(fā)明顯。作為欠發(fā)達民族地區(qū)，寧夏必須找準自身位置和優(yōu)勢，加快九大重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展，把構(gòu)建新發(fā)展格局與實施新一輪西部大開發(fā)、“一帶一路”戰(zhàn)略等有機銜接起來，努力建設黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)。要打好“缺種少芯”核心技術(shù)受制于人的“攻堅戰(zhàn)”。中興被禁、華為告急，美國直刺的正是中國“缺芯”的軟肋。糧安天下、種為糧先，“一粒種子可以改變一個世界，一項技術(shù)能夠創(chuàng)造一個奇跡?！标P(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的，要

5、完善關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)的新型舉國體制，讓中國人早日吃上中國種子的放心糧。要打贏國際輿論西強我弱的“翻身仗”。當前，我們在國際上有時仍處于有理說不出、說了傳不開的被動局面，要加強國際傳播能力建設，打造中國話語權(quán)，用中國理論闡釋中國實踐，用中國實踐升華中國理論，更加鮮明地展現(xiàn)中國思想，更加響亮地闡明中國主張。要譜好政協(xié)凝聚共識的“合奏曲”。新冠肺炎疫情以來，“戴不戴口罩之爭”彰顯了西方民主的虛弱。反觀中國人民，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，全國上下形成