華東交通大學rfid射頻識別課程設計_第1頁
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文檔簡介

1、存檔資料 存檔資料 成績: 成績: 華 東 交 通 大 學課 程 設 計 報 告 書所屬課程名稱 所屬課程名稱 射頻識別技術 射頻識別技術 題 目 華東交大實驗設備管理 華東交大實驗設備管理 登陸模塊 登陸模塊 院 (系) (系) 信息工程學院 信息工程學院 班 級

2、 物聯(lián)網(wǎng) 物聯(lián)網(wǎng) 2013-2 2013-2 學 號 . 學生姓名 學生姓名 . 指導教師 指導教師 . 輔導教師 輔導教師 . 2015 2015 年 12 12 月 21 21 日 華東交通大學課程設計報告(4)明日科技(中國)有限公

3、司. 《Android 從入門到精通》. 清華大學出版社6) 課程設計進度安排 課程設計進度安排(1)準備階段(4 學時):選擇設計題目、了解設計目的要求、查閱相關資料。(2)系統(tǒng)分析階段(4 學時):分析所設計 RFID 系統(tǒng)中各功能模塊的基本原理。(3)RFID 系統(tǒng)設計調試階段(8 學時):系統(tǒng)軟硬件的設計、搭建、調試和測試。(4)撰寫論文階段(4 學時):總結課程設計任務和設計內容,撰寫課程設計論文。7) 課程設計題目具體要求:

4、 課程設計題目具體要求:本題的具體任務是基于迅方物聯(lián)網(wǎng)實驗箱搭建 RFID 系統(tǒng)——華東交通大學實驗設備管理系統(tǒng)登陸模塊,通過分析、設計、調試和測試等步驟,實現(xiàn)一個可實際應用的 IC 卡射頻識別系統(tǒng)。學生簽名: 2015 年 12 月 21 日課程設計 課程設計(論文 論文)評審意見 評審意見(1)考勤(10 分): 優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (2)系統(tǒng)分析(20 分):

5、優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (3)軟件調試(10 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(4)回答問題(15 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(5)論文撰寫(35 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );(6)創(chuàng)新思想(10 分):優(yōu)( )、良( )、中( )、一般( )、差( );綜合評定等級:評閱人: 職稱: 2015

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