1、5 篇新學期師德師風專題學習心得體會供借鑒 篇新學期師德師風專題學習心得體會供借鑒通過這次暑假師德師風專項學習，我對教師這個神圣職業(yè)有了更 深的認識，對師德師風以下幾點有比較深刻的認識：一、依法執(zhí)教、廉潔從教。通過這次學習，我更加清醒的認識到，一定要依法執(zhí)教，過去那 種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子 有孩子的學習方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一 定要有足夠的耐心來幫助孩子來學習，我們也不能因為

2、自身的著急對 孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子對一點寬 容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。教師應用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作 風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。認真學習科學理論，樹立正 確的人生觀、價值觀，加強師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習 慣。從小事情做起，不取一點一滴的不義之財，不索一針一線的非法 之物。要長期堅持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為 無形的教

3、育力量。二、教書育人、德育為先。教書育人雖然表面上只有 4 個字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總 認為，我只要按照大綱要求，將學習知識傳授給學生，教一些做人的 道理，我的任務就完成了。但現(xiàn)在我重新認識到其實作為一名教師， 更要把教書育人當作一種責任，當作一種義務，運用科學的教學方 法，合理的教學手段對學生進行科學的教育，更重要的是對學生加強 品德教育，同時最后的評價也要改進，不能將考試成績作為的評價手 段，要充分運用綜合的評價的手段，將過程

4、作為評價的主要指標。三、言傳身教、為人師表。俗話說：其身正，不令則從；其身不正，雖令不從。作為一名教我們認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》 ，我們通過自學、討 論的方式，在教研組中發(fā)表自己對教師師德師風的見解，并且與其他 教研組的老師進行學習交流。通過這種深刻的學習過程，我們對自己 的思想和行為做了自我反省，也使我們更真切地體會到：“學高為 師，德高為范” 。教育是一門愛的藝術(shù)，只有愛的付出，才會有愛的收獲。一、愛國、愛崗，忠誠于人民

5、教育事業(yè)作為一名人民教師，我們是平凡的。然而面對“人類靈魂的工程 師”這一稱號，我們是不平凡的。教師這個職業(yè)的特殊性要求我們要 有比常人更高的思想覺悟：熱愛祖國、熱愛人民、擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng) 導、擁護社會主義。教師這個行業(yè)也許比其它的行業(yè)都要辛苦，因為 我們面對的是那么多孩子，要傾注很多心血讓他們茁壯成長，所以當 我們踏上這個崗位，我們就要對教育這個職業(yè)有個清楚的認識，把自 己的全部心血奉獻給教育事業(yè)。二、關(guān)愛學生，教書育人只有走進學生心

6、靈的教育才是真教育，而愛是教育的源動力。每 個學生都是可愛的，有些只是稍稍調(diào)皮了一些，但是留心觀察你會發(fā) 現(xiàn)他的可愛之處。小學生是剛接觸社會的一個群體，他們的生理和心 理特征決定了他們的可塑性非常強，要想把孩子培養(yǎng)成什么樣子，除 了家長的教育外，教師的影響也是十分重要的。教師要關(guān)心愛護所有 的`學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。不諷刺、挖苦、歧視學 生，不體罰和變相體罰學生。老師不要光看學生的錯誤，要多看看他 們的優(yōu)點，做到鼓勵多余