中小學教師信息技術應用能力提升工程項目判斷題_第1頁
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文檔簡介

1、判斷題 判斷題 (大題總分 大題總分 19 19 分,每題 分,每題 1 分,共 分,共 19 19 小題 小題) 1. 1.在交互式多媒體環(huán)境下的數學 在交互式多媒體環(huán)境下的數學教學中,鼓勵學生動手畫圖與操作有利于提高學生對概念的理解程度。 教學中,鼓勵學生動手畫圖與操作有利于提高學生對概念的理解程度。 A. A. 正確 正確 B. B.錯誤 錯誤 答案: 答案:A 解析: 解析: 2. 2.課程資源包括教材、教師、學生、家長以及學校

2、、家庭和 課程資源包括教材、教師、學生、家長以及學校、家庭和社區(qū)中所有有利于實現課程目標,促進教師專業(yè)成長和學生個性全面發(fā)展的各種資 社區(qū)中所有有利于實現課程目標,促進教師專業(yè)成長和學生個性全面發(fā)展的各種資源 A. A. 正確 正確 B. B. 錯誤 錯誤 答案: 答案:A 解析: 解析: 3. 3.百寶箱中要使用的圖形(即放在信封下的 百寶箱中要使用的圖形(即放在信封下的圖形)要設計為拖動副本 圖形)要設計為拖動副本 A. A. 正確

3、 正確 B. B. 錯誤 錯誤 答案: 答案:A解析: 解析:4. 4.教師用電子文檔呈現上面的練習時 教師用電子文檔呈現上面的練習時,發(fā)現文字的格式很混亂 發(fā)現文字的格式很混亂.只有其中一題是符合 只有其中一題是符合要求的 要求的,這時最好是使用格式刷來快速統(tǒng)一格式 這時最好是使用格式刷來快速統(tǒng)一格式,單擊工具欄上的 單擊工具欄上的“格式刷 格式刷“按鈕 按鈕,用鼠 用鼠標只需拖一次 標只需拖一次,就可以完成多個區(qū)域的格式復制 就可以

4、完成多個區(qū)域的格式復制A. A. 正確 正確B. B. 錯誤 錯誤答案: 答案:B解析: 解析:5. 5.在內容呈現方面, 在內容呈現方面,PPT PPT 呈現內容可隨機書寫 呈現內容可隨機書寫A. A. 正確 正確B. B. 錯誤 錯誤答案: 答案:B解析: 解析:6.Power 6.Power Point Point 的母板有幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版 的母板有幻燈片母版、標題母版、講義母版、備注母版A. A. 正確

5、正確B. B. 錯誤 錯誤11. 11.在技術支持下的探究學習課堂中,教是主要的 在技術支持下的探究學習課堂中,教是主要的A. A. 正確 正確B. B. 錯誤 錯誤答案: 答案:B解析: 解析:12. 12.小組合作學習的主要流程是小組交流。 小組合作學習的主要流程是小組交流。A. A. 正確 正確B. B. 錯誤 錯誤答案: 答案:B解析: 解析:13. 13.利用信息技術的情景性、真實性,創(chuàng)設與主題相關的、盡可能真實的情境,激活

6、利用信息技術的情景性、真實性,創(chuàng)設與主題相關的、盡可能真實的情境,激活學生的先前經驗,引起學生的學習興趣 學生的先前經驗,引起學生的學習興趣A. A. 正確 正確B. B. 錯誤 錯誤答案: 答案:A解析: 解析:14. 14.網絡教學平臺學習評價系統(tǒng)的設計原則是評價與教學緊密結合。 網絡教學平臺學習評價系統(tǒng)的設計原則是評價與教學緊密結合。A. A. 正確 正確B. B. 錯誤 錯誤答案: 答案:A解析: 解析:15. 15.隨著移動技

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