1、2021 2021 年學(xué)生處工作總結(jié)范文 年學(xué)生處工作總結(jié)范文學(xué)生工作部(處)是負(fù)責(zé)全校普通本科學(xué)生招生、就業(yè)、教育管理、資助、軍訓(xùn)、國防教育、社區(qū)管理、和心理健康教育工作的職能部門。以下是小編給大家整理的 2021年學(xué)生處工作總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。2021 年學(xué)生處工作總結(jié) 1一、以規(guī)范性建設(shè)為抓手，提高工作水準(zhǔn)。認(rèn)真制定_年學(xué)生和工作行事歷，項(xiàng)目落實(shí)到周，任務(wù)分解到人，提高工作規(guī)范性;每周召開學(xué)生工作例會(huì)，定期刊出學(xué)工簡報(bào);

2、積極探究學(xué)生教育管理工作模式，完善了相關(guān)工作規(guī)程和工作流程 49 項(xiàng)，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生違紀(jì)、退學(xué)、走讀審批等日常學(xué)生事務(wù)程序;啟用學(xué)生信息管理系統(tǒng)，推進(jìn)學(xué)生管理信息化;籌建大學(xué)生事務(wù)中心。二、以生為本，文明高效地開展學(xué)生日常事務(wù)工作。成立了學(xué)院學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生資助管理中心，組織修訂了《新生入學(xué)綠色通道實(shí)施辦法》等規(guī)章制度，組織累計(jì)資助學(xué)生 8761 人次，累計(jì)金額 756 萬余元，組織完成了相關(guān)證卡發(fā)放、手續(xù)審批 2437 人

3、次。三、開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，增強(qiáng)工作實(shí)效性。組織出版了四期心理健康報(bào)(《漣漪》)，安排老師以現(xiàn)場(chǎng)咨詢、電話、短信、電子郵件等方式進(jìn)行心理咨詢，成功舉辦了大學(xué)生心理健康節(jié)。四、加強(qiáng)學(xué)生公寓管理，逐步推進(jìn)“五進(jìn)工作”。組織完成了 11 幢學(xué)生公寓相關(guān)管理工作，開展了宿舍文化節(jié)、文明宿舍競(jìng)賽等活動(dòng);完成了 x7x8 學(xué)生公寓床配備、公寓托管招標(biāo)工作;修訂了《學(xué)生公寓管理考核辦法》，成立了學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)。五、積極開展軍訓(xùn)及軍

4、訓(xùn)評(píng)估工作。組織完成了_級(jí) 3000 余名新生國防教育和軍事訓(xùn)練計(jì)劃，開設(shè)了軍事理論課，完成了省教育廳關(guān)于普通高等學(xué)校軍事課考核的相關(guān)材料。六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成主(協(xié))辦工作。_年度，在完成本部門的同時(shí)，和學(xué)院相關(guān)部門一起完成了院第 25 屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“五月的風(fēng)”頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)”設(shè)為重點(diǎn)，繼承學(xué)校德育管理的許多優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀方法，堅(jiān)持共性與個(gè)性結(jié)合原則，積極推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理，探索和構(gòu)建以學(xué)生為本，充滿人文關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的大型

5、學(xué)?！坝行У掠钡慕逃齽?chuàng)新模式。我們把“愛的教育”分解為“傾聽、感恩、尊重、寬吮四個(gè)因素，對(duì)于班主任隊(duì)伍建設(shè)滲透“5e”方法。指出：一個(gè)優(yōu)秀的班主任所應(yīng)具有的基本素質(zhì)(5e)是：遠(yuǎn)見卓識(shí)的眼力(envision);影響團(tuán)隊(duì)的魅力(energize);大膽開拓的魄力(eager);快速行動(dòng)的執(zhí)行力(execute);開誠布公的道德力(ethics)。本學(xué)期為提高班主任對(duì)日常班級(jí)管理信息的收集、處理能力，強(qiáng)化班主任的規(guī)則意識(shí)、細(xì)節(jié)意識(shí)，我們

6、把 21 條班主任常規(guī)編輯整理成《班主任工作手冊(cè)》，人手一本，規(guī)范記載，定期考核。我們還把原來一月一次的“班主任論壇”對(duì)象擴(kuò)大到德育干部共同參與的“德育論壇”，實(shí)施“德育論壇申報(bào)登記、現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、網(wǎng)上分享學(xué)習(xí)”三步走的論壇形式，尤其是激發(fā)了班主任的“話語權(quán)”。11 月學(xué)校組織了第二屆“十佳”班主任的評(píng)選，借助筆試與面試形式，筆試內(nèi)容為班主任應(yīng)了解掌握的基本心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)及相關(guān)教育法律法規(guī)，面試采用二選一方式，或者抽搭 1 個(gè)案例應(yīng)

7、用題目進(jìn)行 5-7 分鐘說課;或者圍繞本班實(shí)際管理情況，開展 5-7 分鐘“班主任話細(xì)節(jié)”活動(dòng)，加強(qiáng)了班主任的技能磨練與展示，并把其中 6 名推薦到慈溪市參加市第四屆“十佳班主任”聯(lián)評(píng)。此外，我們還抓住班主任外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，共派出 2 名骨干班主任參加寧波骨干班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);5 名年輕班主任參加寧波市第 7 屆班主任培訓(xùn)班學(xué)習(xí);2 名心理輔導(dǎo)老師參加浙江省心理劇觀摩活動(dòng);5 名德育管理者參加浙江省班主任年會(huì);2 名老師參加寧波心理博