初三語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案_第1頁(yè)
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1、初三語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案-文 章來(lái)源蓮山課件 w ww.5 y kj.Co m 初三語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)題及答案(一)閱讀語(yǔ)段,回答問(wèn)題。 (20 分)愛(ài)的禮物 ①愛(ài)德華先生是個(gè)成功而忙碌的銀行家。由于成天跟金錢打交道,不知不覺(jué),愛(ài)德華先生養(yǎng)成了喜歡用錢打發(fā)一切的習(xí)慣,不僅在生意場(chǎng)上,對(duì)家人也如此。他在銀行為妻子兒女開(kāi)設(shè)了專門的戶頭,每隔一段時(shí)間就劃撥大筆款額供他們消費(fèi);他讓秘書去選購(gòu)昂貴的禮物,并負(fù)責(zé)在節(jié)日或者家人的某個(gè)

2、紀(jì)念日送上門。所有事情就像做生意那樣辦得井井有條,可他的親人們似乎并沒(méi)有從中得到他所期望的快樂(lè),時(shí)間久了他自己也很抱屈:為什么我花了那么多錢,可他們還是不滿意,甚至還對(duì)我有所抱怨?②愛(ài)德華先生訂了幾份報(bào)紙,以便每天早晨可以瀏覽到最新的金融信息。原先送報(bào)的是個(gè)中年人,不知何時(shí)起,換成了一個(gè)十來(lái)歲的小男孩。每天清晨,他騎單車飛快地沿街而來(lái),從帆布背袋里抽出卷成筒的報(bào)紙,投到愛(ài)德華先生家的門廊下,再飛快地騎著車離開(kāi)。③愛(ài)德華先生經(jīng)常能隔著窗戶

3、看到這個(gè)匆忙的報(bào)童。有時(shí),報(bào)童一抬眼,正好也望見(jiàn)屋里的他,還會(huì)調(diào)皮地沖他行個(gè)舉手禮。見(jiàn)多了,就記住了那張 zhì氣的臉。④一個(gè)周末的晚上,愛(ài)德華先生回家時(shí),看見(jiàn)那個(gè)報(bào)童正沿街尋找著什么。他停下車,好奇地問(wèn):“嘿,孩子,找什么呢?”報(bào)童回頭認(rèn)出他,微微一笑,回答說(shuō):“我丟了 5 美元,先生。 ” “你肯定丟在這里了?” “是的,先生。今天我一直呆在家里,除了早晨送報(bào),肯定丟在路上了。 ”⑤愛(ài)德華先生知道,這個(gè)靠每天送報(bào)掙外快的孩

4、子不會(huì)生長(zhǎng)在生活優(yōu)越的家庭;而且他還可以斷定,那丟失的 5 美元是這孩子一天一天慢慢攢起來(lái)的。一種憐憫心促使他下了車,他掏出一張 5 美元的鈔票遞給他,說(shuō):“好了孩子,你可以回家了。 ”報(bào)童驚訝地望著他,并沒(méi)伸手接這張鈔票,他的神情里充滿尊嚴(yán),分明在告訴愛(ài)德華先生他并不需要施舍。⑥愛(ài)德華先生想了想說(shuō):“算是我借給你的,明早送報(bào)時(shí)別忘了給我寫一張借據(jù),以后還我。 ”報(bào)童終于接過(guò)了錢。⑦翌日,報(bào)童果然在送報(bào)時(shí)交給愛(ài)德華先生一張借據(jù),上面的簽

5、名是菲里斯。其實(shí),愛(ài)德華先生一點(diǎn)都不在乎這張借據(jù),不過(guò)他倒是關(guān)心小菲里斯急著用 5 美元干什么。 “買個(gè)圣誕天使送給我妹妹,先生。 ”菲里斯爽快地回答。⑧孩子的話提醒了愛(ài)德華先生,可不,再過(guò)一星期就是圣誕節(jié)了。遺 hàn 的是,自己要飛往加拿大洽談一項(xiàng)并購(gòu)事宜,不能跟家人一起過(guò)圣誕節(jié)了。⑨晚上,一家人好不容易聚在一起吃飯時(shí),愛(ài)德華先生宣布道:“下星期,我恐怕不能和你們一起過(guò)圣誕節(jié)了。不過(guò),我已經(jīng)交代秘書在你們每個(gè)人的戶頭里額外

6、存一筆錢,隨便買點(diǎn)什么吧,就算是我送給你們的圣誕禮物。 ”⑩飯桌上并沒(méi)有出現(xiàn)愛(ài)德華先生期望的熱烈,家人們都只是稍稍停了一下手里的刀叉,相繼對(duì)他淡淡地說(shuō)了一兩句禮貌的話以示感謝。愛(ài)德華先生心里很不是滋味。?星期一早晨,菲里斯照例來(lái)送報(bào),愛(ài)德華先生卻破例走到門外與他攀談。他問(wèn)孩子:“你送妹妹的圣誕天使買了嗎?多少錢???”菲里斯點(diǎn)頭微笑道:“一共 48 美分,先生。我昨天先在跳蚤市場(chǎng)用 40 美分買下一個(gè)舊芭比娃娃,再花 8 美分買了一些白色

7、紗、綢和絲氣體排放量。但是,荷蘭科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn),隨著荷蘭等歐洲國(guó)家對(duì)東南亞棕櫚油需求的大幅增加,印尼、馬來(lái)西亞等國(guó)的大片熱帶雨林遭砍伐,棕櫚種植面積成倍增加,土地濫用化肥的情況也日益嚴(yán)重。更糟的是,人們還通過(guò)排干和焚燒濕地來(lái)開(kāi)辟種植地,這一過(guò)程產(chǎn)生了大量的二氧化碳。根據(jù)去年12月公布的一項(xiàng)研究報(bào)告,印尼每年排干和焚燒濕地所產(chǎn)生的二氧化碳高達(dá)20億噸,印尼的二氧化碳排放量已升至全球第三。②看到這些事實(shí),人們不能不重新思考,生物燃料究竟有多

8、“綠”?③使用生物燃料固然可以減少溫室氣體的排放,但如果在生產(chǎn)過(guò)程中造成更大的污染,那就得不償失了;使用生物燃料固然可以清潔一方天空,但如果骯臟了另一方天空,那么對(duì)整個(gè)地球來(lái)說(shuō)不過(guò)是“拆東墻補(bǔ)西墻” 。一個(gè)名為“生物燃料觀察”的英國(guó)環(huán)保組織認(rèn)為,生物燃料不應(yīng)被想當(dāng)然地歸類為“可再生能源” ,而應(yīng)展開(kāi)更多研究來(lái)確定各地區(qū)以非污染形式生產(chǎn)生物燃料。以毀壞雨林和濕地為代價(jià)來(lái)生產(chǎn)棕櫚油的事實(shí),實(shí)在令人震驚。眾所周知,熱帶雨林是地球的肺,其本身具

9、有凈化空氣、吸收溫室氣體的功能,用這些能夠吸收溫室氣體的雨林去換取溫室氣體排放量低的燃料,是否值得,恐怕每個(gè)人心里都有數(shù)。連一位荷蘭議員都指出,荷蘭政府應(yīng)該給予印尼政府環(huán)境補(bǔ)貼。 ④盲目發(fā)展生物燃料,還使人類的食物資源面臨威脅。由于棕櫚油也是食用油,歐洲國(guó)家對(duì)棕櫚油的需求高漲已經(jīng)使棕櫚油的價(jià)格大幅上升,影響到普通人的生活。同樣,由于美國(guó)大力推廣用玉米發(fā)展生物燃料,造成了玉米價(jià)格的節(jié)節(jié)攀升,已影響到周邊國(guó)家的玉米供應(yīng),而飼料用玉米的不足也

10、把豬肉、牛肉、奶制品等食物價(jià)格推高。去年,全球糧食普遍減產(chǎn),一些國(guó)家處于缺糧狀態(tài),許多人正忍受饑餓,甚至面對(duì)死亡,而一些國(guó)家正將糧食“喂”給機(jī)器,這不能不說(shuō)是一種悲哀。 ⑤盡管生物燃料是一個(gè)先進(jìn)的、好的概念,但并不能想當(dāng)然、盲目地將之視為“清潔能源” ,在大力提倡生物燃料之前應(yīng)對(duì)其生產(chǎn)方式及其廣泛使用的后果進(jìn)行充分的研究,否則便有可能“好心辦壞事” 、南轅北轍。7.生物燃料為什么一直被人們視為“綠色能源”?(3 分)8.第一段中舉荷蘭發(fā)

11、展生物燃料的例子目的何在?(3 分)9.根據(jù)文章回答“生物燃料”的“殺傷力”表現(xiàn)在哪些方面?(4 分)10.如何理解劃線句子中“悲哀”一詞的含義?(4 分)11.文章使用的說(shuō)明方法有: 、 、 。(6 分) (三)閱讀短文,回答問(wèn)題(16 分) 為了看陽(yáng)光,我來(lái)到世上黃雪琴①生活中的諸多不如意,失業(yè)、失戀,一連串的打擊讓她消沉。一日,她感

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