辯論賽大學(xué)畢業(yè)后是該留在城市還是回農(nóng)村_第1頁(yè)
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1、辯論賽大學(xué)畢業(yè)后是該留在城市還是回農(nóng)村篇一:大學(xué)生應(yīng)該回家鄉(xiāng)就業(yè)還是留在原城市辯論賽辯論觀點(diǎn)(1)反方的主題很有可能是:為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦我心甘情愿.駁:剛剛大學(xué)畢業(yè)的你有什么能力為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出貢獻(xiàn)呢? 古人有云,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行.固然我們已經(jīng)在老師的指導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)了四年但是在象牙塔中的我們有多少人接觸了外界,有工作的經(jīng)驗(yàn),有直指本質(zhì)的眼光,有解決問(wèn)題的能力?這樣的大學(xué)生,能為家鄉(xiāng)做多少事?反之,通過(guò)了在大城市學(xué)習(xí),拼

2、搏,開(kāi)拓眼界,我們才能立足于更高點(diǎn),才能為家鄉(xiāng)帶來(lái)更好的改變.一個(gè)固步自封,坐井觀天的人,是談不上高尚有為的(2)回家鄉(xiāng)安逸,但是不是我們的選擇,我們有勇氣,不怕困難.反方無(wú)法辯駁的是大城市的機(jī)遇更多,有更多淵博的人,也有更多超先的信息和前沿的事物,相反小地方生活安逸,可能還有父母的庇護(hù),但是我們作為時(shí)代的主角,會(huì)害怕這樣的挑戰(zhàn)么?難道四年的大學(xué)生活沒(méi)有給予我們戰(zhàn)斗的勇氣么?四年的苦讀必將經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn),真金只有火煉才會(huì)綻放璀璨的光澤,

3、而大城市,就是那塊磨刀石,就是那塊試金石!(3)反方若提問(wèn),學(xué)有所成,不效力家鄉(xiāng),是為忘本?去大城市,為更美好的生活而拼搏,為積累更豐富的經(jīng)驗(yàn)而努力,并非忘了家鄉(xiāng),我若說(shuō)起邵逸夫先生的例子,大家就明白了(事跡可查證,此處列他的生平和貢獻(xiàn)).忘不忘本是人心善惡,不是看你去哪工作的.(4)不陪伴父母,是為不孝?駁:一來(lái),現(xiàn)在與古時(shí)不同,古時(shí)有父母在不遠(yuǎn)游,現(xiàn)在通訊和交通都非常方便,天涯在咫尺,二是現(xiàn)在去闖蕩,不是說(shuō)就將父母拋棄在家鄉(xiāng),請(qǐng)不要

4、混淆概念,三是孝不孝在行動(dòng),不是在家鄉(xiāng)就一定孝順,這么多啃老族是哪兒來(lái)的?四是,真正的孝不是向爸媽要這要那,從工作到結(jié)婚全要老人操心,真正的孝是讓我們用更好的成就來(lái)回報(bào)養(yǎng)育之恩(5)駁類似大學(xué)生村官,新科技使家鄉(xiāng)致富了.全中國(guó) 13 億人口,這樣成功的例子你能找出多少,其中又有幾例是剛剛畢業(yè)就回家鄉(xiāng)還取得了杰出貢獻(xiàn)的?請(qǐng)不要用個(gè)例來(lái)覆蓋整個(gè)群體.在大城市工作生活過(guò),然后再支援家鄉(xiāng)建設(shè)的又有多少例子,幾百萬(wàn)都不止啊.(6)國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生回

5、家創(chuàng)業(yè)?這里請(qǐng)注意國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),不是回家創(chuàng)業(yè),小心概念偷換(7)大城市人口夠多了,家鄉(xiāng)需要人才.答:觀我國(guó)改革開(kāi)放的歷史,大學(xué)生們?cè)谧鎳?guó)騰飛的進(jìn)程中居功至偉,他們的努力使城市越建越美好,這證明了我們的觀點(diǎn)所在,謝謝反方~讓我們?cè)谝延械某删椭腥¢L(zhǎng)補(bǔ)短,去蕪存菁,才能把祖國(guó)的每一寸土地都建設(shè)得繁華似錦.的機(jī)會(huì)并不會(huì)比大城市要多,而且,剛剛提到過(guò)的,受關(guān)系網(wǎng)的影響,初出茅廬的大學(xué)生人脈不發(fā)達(dá),機(jī)會(huì)有可能更少。換言之,中小城市并不能規(guī)

6、避畢業(yè)大學(xué)生在北上廣求職面臨的問(wèn)題。,就業(yè)機(jī)會(huì)多。一線城市發(fā)展配套設(shè)施齊全,聚集了大量的企事業(yè)單位,有相當(dāng)多的崗位空間,為大學(xué)生就業(yè)提供了更多的選擇機(jī)會(huì),讓他們可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)擇業(yè),讓英雄有用武之地。其次,工資待遇高。專業(yè)相同、能力相當(dāng)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生,在不同地域、不同行業(yè)就業(yè),工資的水平是不同的,甚至差異很大。如北京、上海、深圳、廣州等經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市,大學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的基本工資會(huì)比一些中小城市高出不少。第三,個(gè)人進(jìn)步快。大城市走在經(jīng)濟(jì)

7、發(fā)展的前端,最先接觸先進(jìn)的技術(shù)、管理知識(shí),能夠緊跟或超越時(shí)代發(fā)展的步伐,這也能讓人學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),從而全面提高自身的能力與素質(zhì)。另外,更重要的是,大城市擁有很高的創(chuàng)業(yè)成功率,創(chuàng)業(yè)空間廣闊。在北京、上海、廣州等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市,大量的企事業(yè)單位產(chǎn)生了大量的需求,當(dāng)今社會(huì)專業(yè)化越來(lái)越強(qiáng)、分工越來(lái)越細(xì),企業(yè)不是多面手,它的運(yùn)作需要多個(gè)行業(yè)的配合,這時(shí),有能力、有特長(zhǎng)、專業(yè)化能力強(qiáng)的大學(xué)生可以在一段時(shí)間的磨練后,根據(jù)自身情況建立自己的事業(yè),成立自

8、己的公司、個(gè)人工作室,或者做一個(gè)自由職業(yè)者,以不同的創(chuàng)業(yè)方式實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值篇二:大學(xué)生畢業(yè)后去一線城市發(fā)展更有利辯題: 大學(xué)生畢業(yè)后去一線城市發(fā)展更有利辯題解析:“蝸居”、“蟻?zhàn)濉背蔀樽罱鼉赡甑牧餍性~匯,“蝸居”“蟻?zhàn)濉弊鳛橐环N社會(huì)現(xiàn)象也得到了各界人士的重視,在最近的全國(guó)“兩會(huì)”上,部分代表提出,作為解決“蟻?zhàn)濉眴?wèn)題的一種方式,“蟻?zhàn)濉睉?yīng)該回到二、三線城市去。而有些“蟻?zhàn)濉眳s堅(jiān)信:寧要大城市一張床,不要小城鎮(zhèn)一間房。 正方:“寧要大城市

9、一張床”的觀念更為可取 正方觀點(diǎn):支持。愿意留在大城市為一張床而奮斗,說(shuō)明我們有理想有目標(biāo),年輕人的夢(mèng)想是不容抹殺的。 反方:“寧要小城鎮(zhèn)一間房”的觀念更為可取 反方觀點(diǎn):支持。即使蝸居在大城鎮(zhèn),干著一些無(wú)法發(fā)揮自己價(jià)值的工作,也不愿回去二、三線城市的人,基本上都是虛榮心在作祟,是考慮問(wèn)題不理智的表現(xiàn)。 中國(guó)青年報(bào):可還是有人說(shuō)“寧要大城市一張床、不要小城市一間房”?。?翟振武:這就跟當(dāng)年上海人說(shuō)“寧要浦西一張床、不要浦東一間房”一樣。

10、你看看,浦東現(xiàn)在的房?jī)r(jià)多高?你擠都擠不進(jìn)去。 前兩年我們一個(gè)博士去了外地一所大學(xué)。他去之前,整個(gè)學(xué)校就 20 多個(gè)博士。學(xué)校為吸引人才,就出了個(gè)吸引博士的政策,只要是博士畢業(yè)到這里工作,一年補(bǔ)助 5 萬(wàn)元,連續(xù)補(bǔ) 5 年。那個(gè)學(xué)校就一下子去了 100 多個(gè)博士?,F(xiàn)在博士多了,錢也不夠了,學(xué)校就把補(bǔ)貼政策取消了,以后來(lái)的博士就沒(méi)有補(bǔ)貼。那機(jī)會(huì)就給我們這學(xué)生趕上了。后面的人發(fā)現(xiàn)大城市找不到工作了,才往這些地方轉(zhuǎn)移的,但人一多,就不一定有那么

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