1、教 案課題 項目一 項目一 叉車駕駛基礎(chǔ)認知 叉車駕駛基礎(chǔ)認知實訓(xùn)任務(wù)一 實訓(xùn)任務(wù)一 初識叉車 初識叉車教學(xué) 目標知識目標：1、叉車基本參數(shù)識； 2、識別叉車的類型；3、別叉車的編號，了解叉車的品牌；4、熟知叉車控制能操作部件。教學(xué) 重點1、識別叉車的編號，了解叉車的品牌；2、熟知叉車控制能操作部件叉車控制能操作部件教學(xué) 時間 ４課時（第４周） 教具 準備 教學(xué)設(shè)備叉車及教學(xué)資料教 學(xué) 組 織 與 實 施教 師 活 動 學(xué)生活動【

2、課文導(dǎo)入】 （10 分鐘）叉車又稱鏟車或萬能裝卸車，是無軌流動的起重運輸機械。叉車在物流行業(yè)中用途比較大，叉車的使用促進了托盤運輸和集裝箱搬運的發(fā)展，使用叉車的效果如下：減輕勞動強度，節(jié)約勞動力。 一臺叉車可以代替 8-15 個裝卸工人，縮短作業(yè)時間，提高作業(yè)教率，加速車船的周轉(zhuǎn)。提高多層貨架和高層倉庫的發(fā)展。叉車使用安全通常是指人身安全和財產(chǎn)安全，即人身不要受到傷害，財產(chǎn)不要發(fā)生丟失或損壞。安監(jiān)總局每年都對其進行全國專項整治。【講授新

3、課】 （140 分鐘）實訓(xùn)任務(wù)一 實訓(xùn)任務(wù)一 初識叉車 初識叉車一、叉車概述叉車以內(nèi)燃燒機或蓄電池為動力。帶有貨叉承載裝置，工作裝置可完成升降、 前后傾、夾緊和推出的動作，是可實現(xiàn)成件 貨物和散裝物料機械化裝卸，堆垛和短途運輸?shù)母咝使ぷ鬈?輛。二、叉車的基本參數(shù)引起學(xué)生興趣學(xué)生邊看邊學(xué)軸上左右輪中心的距離。增大軸距有利于叉車的縱向穩(wěn)定性，但 會使車身長度和最小轉(zhuǎn)彎半徑增加。增大輪距有利于叉車的橫向穩(wěn)定性，但會使車身總寬和最小轉(zhuǎn)彎半徑

4、增加。10. 直角通道最小寬度直角通道最小寬度是指供叉車往返行駛的成直角相交的通道的最小寬度，以 mm 表示，一般直角通道最小寬度越小，性能越好。11. 堆垛通道最小寬度堆垛通道最小寬度是叉車正常作業(yè)時，通道的最小寬度。三、叉車的分類叉車按動力源分為內(nèi)然叉車、電動叉車和手動叉車三類。1. 內(nèi)然叉車內(nèi)然叉車是用柴油，汽油或者液化石油氣為燃料，由發(fā)動機提供動力的叉車。其特點是：儲備功率大，行駛速度快，能力強，作業(yè)效率高，對路面要求不高，但其

5、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，維修困難，噪聲大，常用于室外作業(yè)。(1) 內(nèi)然叉車按動力形式分類內(nèi)然叉車按動力形式不同可分為柴油叉車，汽油叉車和液化石油氣叉車。如表 1-1-1 所示。(2) 內(nèi)燃叉車按結(jié)構(gòu)形式分類內(nèi)燃叉車按結(jié)構(gòu)形式不同可分為內(nèi)燃平衡重式叉車、重型叉車、集裝箱叉車、側(cè)面內(nèi)燃叉車，前移式叉車、插腿式叉車、集 裝箱跨運車。內(nèi)燃叉車按結(jié)構(gòu)形式分類見表 1- -1- 2。2.電動叉車電動叉車以電動機為動力、以蓄電池為能源。作業(yè)通道寬度一般為 3.5-