1、部編版五年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（全冊(cè)）第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理填空題。1. 隨著年齡的增長(zhǎng)和自主意詛的逐漸增強(qiáng)，我們有時(shí)會(huì)覺得家人說的話和要求做的 事與自己內(nèi)心的想法不一致，有時(shí)還會(huì)與家人產(chǎn)生一些不愉快。2. 在成長(zhǎng)的過程中，我們的心理逐漸發(fā)生了變化，很多事有了自己的想法,我們希望能自己作決定,有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉,甚至明知他們講的話有道理，還故意與他們作對(duì)。3. 在長(zhǎng)輩眼里，我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子，

2、我們言談舉止上的一些變化也會(huì)讓家人感到困惑,覺得我們不服管教，不懂事，經(jīng)常懷念我們小時(shí)候的乖樣子。我們需要了解長(zhǎng)輩的想法。4. 家人的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富，我們與他們?cè)谏顟B(tài)度、觀念、興趣愛好、行為方式等方面會(huì)有所不同。5. 我們要用心理解和體會(huì)。從家人的言談舉止,甚至是批評(píng)和教育中感受他們的愛。6. .................................................................

3、...家人或嚴(yán)格的要求我們，或精心的照顧我們，或民主的與我們協(xié)商各不相同的關(guān)愛方式,讓我們體會(huì)到濃濃的親情。7. 家人之間產(chǎn)生一些小矛盾是正常的，我們需要理性面對(duì),卻會(huì)以積極的態(tài)度,有效的方法,主動(dòng)化解矛盾。8. 主動(dòng)與家人交流,能增進(jìn)相互了解與理解。我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說一說自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫信、留便條等，也是的反映，也是一個(gè)國家精神面貌的體現(xiàn)。28. 溫馨有活力的社區(qū)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。建設(shè)美好社區(qū)

4、據(jù)需要我們宜旦參與社區(qū)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。29. 社區(qū)中的每個(gè)成員既是社區(qū)建設(shè)的受益耄，也是社區(qū)建設(shè)的參與者。社會(huì)成員在情感上的相互支持,生活上的相互幫助,會(huì)讓社區(qū)生活更有品質(zhì)更有溫度。30. 中華民族歷來就有扶貧濟(jì)困、樂善好施的傳統(tǒng)美德,公益事業(yè)是凝聚人心,增強(qiáng)正能量的事業(yè)。參與公益事業(yè)為身處困境的人雪中送炭,也能為抵御突發(fā)災(zāi)害匯聚幫扶力量。31.志愿者是指不為獲取任何物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,奉獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力，開展有益于社會(huì)

5、或個(gè)人的活動(dòng)的人。32.參與公益活動(dòng)，我們既可以為災(zāi)區(qū)捐款。資助貧困學(xué)生幫助貧困家庭,也可以利用 業(yè)余時(shí)間照顧孤寡老人,參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境等志愿活動(dòng)。33.當(dāng)每個(gè)人微小的公益力量積小成大時(shí)，就能有效幫助需要救助的個(gè)人和群體,讓我 們堅(jiān)持日行一善,從小事做起,發(fā)揮公益的力量。34.服務(wù)社會(huì)不分大事小事,生活中的小小善舉,最終可以匯聚成社會(huì)生活中的濃濃大 愛。一. 你問我答。1.什么是公共生活，說說你對(duì)公共生活的了解。答：生活中我們?nèi)ル娪霸嚎?/p>