1、愛(ài)心助學(xué)倡議書(shū)優(yōu)秀范文 愛(ài)心助學(xué)倡議書(shū)優(yōu)秀范文 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 你可曾知道，當(dāng)我們盡情享受幸福歡唱的時(shí)候，當(dāng)我們大方消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)零食的時(shí)候，在我們的周邊，有這么一群人，他們?nèi)淌苤嚭?，眉頭緊鎖，正為生活的保暖而焦愁。他們是一群可愛(ài)的人：他們勤奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)?。核麄兛蓯?ài)善良，追求夢(mèng)想：他們成熟懂事，體貼諒解。他們深深地知道，在這同樣寒冷的嚴(yán)冬，在遠(yuǎn)方親切的土地上，有著熟悉的佝僂背影，穿著單薄而破舊的衣裳正夜以繼日的辛勤勞作，他們滿是心疼

2、，心疼日漸蒼老的父母親，他們極力攀緣，在貧困線上努力掙扎。他們就是我們親愛(ài)的同學(xué)們，只是因?yàn)榧揖车牟淮蟊M人意，他們有點(diǎn)害怕，怕的不是因衣裳的寒酸、飯菜的低廉而遭人恥笑，他們唯一害怕的是失去，失去在這可愛(ài)校園繼續(xù)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。對(duì)于上天給予他們這樣的生活，他們沒(méi)有抱怨，更加沒(méi)有放棄。他們只求有一次改變的機(jī)會(huì)，一次繼續(xù)呆在圖書(shū)館、課堂和老師同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。 親愛(ài)的老師，此情此景，你是否有所觸動(dòng)。同一片天空，給了我們同一個(gè)夢(mèng)想，不同的境

3、遇。讓這同一片天空有雨有晴。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：”當(dāng)我們愛(ài)著這個(gè)世界時(shí)，才生活在這個(gè)世界?！笆堑?。當(dāng)我們愛(ài)著這片校園，融入其所帶來(lái)的歡樂(lè)時(shí)，同樣還有那么雙惶恐期盼的眼睛，期盼著我們能牽起他們的手，帶著他們一起走。是的，這是個(gè)充滿著愛(ài)和希望的校園，因?yàn)閻?ài)的存在，我們的校園才更加生動(dòng)美麗：因?yàn)閻?ài)的存在，我們的情才倍顯珍貴。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)助人的傳統(tǒng)美德，把零花錢(qián)省下來(lái)，把愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，捐給在逆境中奮發(fā)向上的同學(xué)，助他們一臂之力，給他們一份

4、關(guān)愛(ài)，讓他們的前進(jìn)步伐和我們一致，同我們一齊順利抵達(dá)理想的彼岸。 “眾人拾柴火焰高”。雖然你們的點(diǎn)滴奉獻(xiàn)看似微不足道，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，既是扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的稻草，更是暖暖情誼和前進(jìn)動(dòng)力。人行其善，物盡其用。讓我們共同攜手，在這個(gè)寒冷的冬天，用愛(ài)溫暖他們冰封的心。送人玫瑰，手有余香。讓愛(ài)傳遞，將愛(ài)匯聚。捐贈(zèng)也許有限，但由愛(ài)心匯成的涓涓細(xì)流可以匯聚成海。片片愛(ài)心，即可感動(dòng)一生。 有一種付出叫關(guān)愛(ài)，有一種關(guān)愛(ài)叫溫暖，有一種溫暖叫感動(dòng)。讓我們以實(shí)際行動(dòng)