1、高中班級(jí)工作方案 高中班級(jí)工作方案 15 15 篇高中班級(jí)工作方案 1本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一（4）班的班級(jí)管理工作。為了讓全班同學(xué)能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)進(jìn)展自己，順當(dāng)?shù)倪^完本學(xué)期生活，我依照開學(xué)初的方案綻開工作，現(xiàn)方案如下： 一、通過個(gè)別談話，激勵(lì)優(yōu)生，鼓舞差生 在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為訂正，學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外，更多的同學(xué)問題都是個(gè)人問題，更應(yīng)當(dāng)注意通過個(gè)人談話來解決。通過與同學(xué)面對(duì)面

2、的談話，讓同學(xué)有被重視或被留意的感覺；通過談話，可以更好的因人施教，讓同學(xué)明白自己的優(yōu)缺點(diǎn)，更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓同學(xué)多講，自己少講，讓同學(xué)說出心理話，提出自己的想法，讓后加以引導(dǎo)。 二、緊密聯(lián)系家長(zhǎng)，作好家訪工作 同學(xué)的訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系，有利于雙方全面的熟悉同學(xué)，做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來校幫助處理個(gè)別同學(xué)問題，走

3、進(jìn)同學(xué)家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通，相互溝通同學(xué)在校在家的狀況以及同學(xué)日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格，指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。 四、開展多樣式的主題班會(huì)，規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng)，進(jìn)行團(tuán)體思想心理訓(xùn)練 1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。 處于高一階段的同學(xué)有特別的心理狀態(tài)，比如陳年舊習(xí)難改；接受新學(xué)問的壓力；人際交往的苦惱；家庭的壓力；再加上青春期的心理特征，很簡(jiǎn)單讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展一系列主題班

4、會(huì)，如“找出缺點(diǎn)，完善自己” ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的價(jià)值，誰動(dòng)了我的“乳酪” ，感恩，遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外，為了培育同學(xué)的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識(shí)，我班團(tuán)支部還將組織掃墓活動(dòng)。 2、連續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，尤其是文明禮儀、三大高壓線。 帶領(lǐng)同學(xué)連續(xù)解讀《中同學(xué)行為規(guī)范》并以之訓(xùn)練、約束同學(xué)，努力促成同學(xué)形成規(guī)范意識(shí)，實(shí)行同學(xué)自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組，值日班長(zhǎng)管理制度，對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。 3