1、自1977年至今，我國體育高考改革歷經(jīng)30載，改革研究主要體現(xiàn)在考試項目、考試評分、考試錄取模式等方面。2009年至今，江西省體育高考考試項目、評分標準沒有發(fā)生變化，本文以2012年至2016年江西省體育高考考生成績?yōu)檠芯繉ο螅捎梦墨I資料、數(shù)理統(tǒng)計、專家訪談、邏輯分析等研究方法，對考生成績進行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,主要研究江西省體育高考考生身體素質(zhì)變化趨勢，為更進一步推動江西省普通高等學(xué)校招生體育專業(yè)測試工作順利進行與改革，提供理論依據(jù)和參

2、考。主要結(jié)論如下：
　　1、中部六省體育高考項目、評分標準比較：湖南、安徽、江西三省是確定考試項目，且考試項目有差異。其他三省設(shè)置了、自主選擇選考項目。評分標準更傾向于女生。
　　2、考生分數(shù)段男女比例：高分段人數(shù)比例女生比男生多。
　　3、相關(guān)分析研究：江西省各項素質(zhì)項目之間具有一定的相對獨立性，能代表各項目素質(zhì)類別屬性和特征。
　　4、均值研究顯示：江西省近五年體育高考男生與男生，女生與女生同項目中成績均值變

3、化差異明顯。
　　5、得分研究：素質(zhì)項目，2012年至2016年男、女生100米與800米存在差異性，立定跳遠沒有存在差異性，專項，2012年至2016年男女考生籃球、足球項目都非常顯著差異，查閱江西省高考體育各項目評分標準發(fā)現(xiàn)男、女100米、800米，籃球、足球評分標準差異明顯。
　　6、統(tǒng)計學(xué)難度系數(shù)研究顯示：2012年至2016年男子800米與立定跳遠難度系數(shù)下降，其100米、籃球、足球難度系數(shù)上升。
　　7、素