1、學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié) 學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)總結(jié)上年工作當(dāng)然是年度總結(jié)的重點(diǎn)，但更好的籌劃和支配下年工作才是總結(jié)的目的，你會(huì)寫(xiě)學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)嗎?下面我給大家?guī)?lái)學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié)，盼望大家喜愛(ài)! 學(xué)校三班級(jí)數(shù)學(xué)總結(jié) 篇 1 一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回顧過(guò)去，往事歷歷在目：有收獲的喜悅，也有失敗的懊惱，為了今后數(shù)學(xué)教學(xué)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使本班本科教學(xué)取得進(jìn)步，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下： 仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，讓課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)老師的心，進(jìn)入課堂， 《國(guó)

2、家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估訓(xùn)練價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。我身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》的基礎(chǔ)上感悟鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，本學(xué)期教學(xué)工作在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下訓(xùn)練教學(xué)改革躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。 一、了解教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目的，設(shè)計(jì)適合本班同學(xué)學(xué)習(xí)的教學(xué)方案。本班同學(xué)基礎(chǔ)不足，差生也不少。為了

3、做好扶優(yōu)幫差工作，課堂常常使用小組爭(zhēng)論法與生生合作的教學(xué)手段。 苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)，探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)訓(xùn)練教學(xué)方法，努力提高訓(xùn)練、教學(xué)和科研水平。在實(shí)際教學(xué)中，仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練理論，在網(wǎng)上收集了大量的優(yōu)秀老師案例，借閱了三至五班級(jí)的《名師導(dǎo)學(xué)》 ，購(gòu)買(mǎi)了《學(xué)校教學(xué)案例》 、 《創(chuàng)新學(xué)習(xí)策略》 、 《口算力量測(cè)試》等大量的書(shū)籍。我常常在中午、晚上閱讀這些備課資料，將學(xué)習(xí)心得融入課堂教學(xué)之中。我想方設(shè)法借到了《特級(jí)老師談教學(xué)》

4、，把它看了一遍又一遍。我還親密關(guān)注國(guó)家的訓(xùn)練政策和動(dòng)態(tài)。我還觀看了全部的第六冊(cè)教學(xué)錄像帶，從中吸取優(yōu)秀的教學(xué)閱歷，努力提高自己的教學(xué)水平。 在教學(xué)中為了提高教學(xué)質(zhì)量我實(shí)行了大量的措施：在課堂教學(xué)中保證講清重點(diǎn)，力求把握學(xué)問(wèn)少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)作業(yè)完成的管理，每組設(shè)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)一名，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本行同學(xué)完成作業(yè)。在每次作業(yè)批改中，均對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行記錄，針對(duì)同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤記錄，發(fā)覺(jué)有進(jìn)步馬上表?yè)P(yáng)