1、某市運動會開幕式大型文藝演出策劃方案一、聊城市第四屆中學生運動會的理念口號：團結奮進明和諧 二、聊城市第四屆中學生運動會的運動口號：我運動我健康我成長我快樂 三、本屆運動會開幕式大型藝演出主題是：陽光體育和諧發(fā)展 四、開幕式大型藝演出策劃創(chuàng)意：大型藝演出是東昌府區(qū)中小學生積極開展“陽光體育，每天鍛煉一小時，強健一個民族”活動的集中體現(xiàn)，表達中小學生像初升的太陽，蓬勃向上，充滿朝氣，充滿理想，充滿力量。演出活動滲透傳統(tǒng)、現(xiàn)代、民族、時尚等

2、元 素，伴隨著音樂、色彩的變換，展現(xiàn)全市中學生豐富多彩的校園化生活。旨在充分表現(xiàn)當代中學生勤奮學習，團結拼搏的優(yōu)秀品質；表現(xiàn)當代中學生充滿激 情，活力四射的精神風貌；表現(xiàn)當代中學生積極向上、健康成長的人生態(tài)度。五、藝演出共分為四個篇章：第一篇章開場舞：有朋自遠方來 第二篇章團體操：運動激情（共 3 個）（1）少兒搏擊操表演（2）藝術體操表演（3）毽子舞表演第三篇章特色展示：快樂律動（共 6 個。第一板塊：1、2、3 同時進行，第二板塊：

3、4、5、6 同時進行。 ）（1）抖空竹表演（2）花式籃球表演（3）呼啦圈表演 （4）竹竿舞表演（5）足球表演（6）跳皮筋表演第四篇章高潮尾聲：陽光校園，和諧東昌第一篇章開場舞有朋自遠方來——演出單位：東昌府區(qū)東關陽光小學（責任人：袁英華分包人：陳明） 呈現(xiàn)形式：120 名身著古裝的學生，手持竹簡高聲吟誦，款款步入場地。《論語》中的經典名句響徹耳畔。身著校服的 256 名學生高舉手牌，拼組出巨幅竹簡，呈現(xiàn)中國古代最早的書籍形式四書：《大學

4、》 《中庸》 《孟子》 《論語》 。通過隊形變換，呈現(xiàn)立體活字印刷板，表現(xiàn)方塊漢字“仁” “和”兩字的凸凹起伏和不斷變化，以金色手牌作映襯。 （參演人數(shù) 393 人，其中古裝 120 人，背景 257 人，鼓手 16 人）表達內涵：“有朋自遠方來，不亦樂乎”——全市各縣區(qū)的朋友。表演采用多種元素變化形式，展現(xiàn)出一幅幅意境幽遠、氣勢磅礴、畫面雅致的中國歷 史畫卷。體現(xiàn)儒化的中國漢字“仁” “和” ，承載著中華明久遠深邃的歷史，也 是齊魯化

5、的精髓。表達了孔子的人理念“仁和”為貴，彰顯出中華民族的和諧觀。第二篇章團體操（共 3 個） 運動激情 1 少兒搏擊操表演——和諧拳風2 藝術體操表演——青春飛揚 3 毽子舞表演——童年的記憶1 少兒搏擊操表演： 和諧拳風——演出單位：東昌府區(qū)東昌路小學 （責任人：毛武峰分包人：楊春盈）呈現(xiàn)形式：整個團體操表演 400 人。以激情、動感的搏擊操音樂為主旋 律。參演的男女學生各穿色彩鮮明的上黑下白和上紅下白的搏擊操服裝，手戴球，變幻多端，

6、眼花繚亂，美輪美奐?；ㄊ交@球表演變化出的花朵造型。表達內涵：整個節(jié)目動感激蕩、活力四射?；ㄊ交@球作為一種新興的籃球 運動項目，受到廣大中學生的熱愛。它帶給學生的是享受運動的理念，蓬勃向 上的活力和團隊合作的意識。花式籃球表演是學校體育特色，豐富了學生的業(yè)余體生活。隨著五角星圖案的變化，寓意偉大祖國的繁榮昌盛?；ǘ湓煨?，寓 意少年兒童生活在祖國母親的懷抱。讓我們用動感的節(jié)奏、熱烈的舞步，在運動的征程上同享健康、同享樂。3 呼啦圈表演(演出

7、單位：聊城八中)（責任人：姬生印分包人：趙本成） 呈現(xiàn)形式：表演人數(shù) 100 人，進行呼啦圈表演。充分利用隊列和呼啦圈的變化，組合成不同的圖案。圍成的一個圖案（） ，隨著音樂的律動綻放、轉動，組成漢字“春” 。表達內涵：以時尚動感的呼啦圈表演，展現(xiàn)校園化的現(xiàn)代氣息。營造大氣而又蓬勃向上的氛圍，展現(xiàn)當代中學生的風采。圖案象征本屆運動會充滿青春朝氣，運動員充滿無限的生機和活力，同時這也是聊城八中的?；諛酥尽＃ǘ┑诙鍓K4 竹竿舞表演（演出

8、單位：聊城市實驗中學）（責任人：竇艷麗分包人：王棟臣高麗娜） 呈現(xiàn)形式：表演人數(shù) 112 名同學，身著少數(shù)民族服裝，伴隨著竹竿敲擊的節(jié)奏，翩翩起舞。跳動的青春，充滿活力。表達內涵：獨特的少數(shù)民族風情化——竹竿舞，已漸漸成為學生們課間活動的運動項目之一。學習竹竿舞，鍛煉學生的下肢肌肉、關節(jié)、韌帶的力量及協(xié)調性。跳動的青春，跳出身體強健。營造了人人參與、生氣勃勃的校園體育活動氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，確保了學校陽光體育活動豐富多彩地開展

9、。5 魅力足球表演(演出單位：聊城六中)（責任人：王觀江分包人：李長海）呈現(xiàn)形式：以運球動作變換成五環(huán)形狀，做顛球、倒退踩拉球、橫拖球， 動作使五環(huán)可以旋轉、擴大、縮小，小小足球變化多端。表達內涵：緊扣活動主題，魅力足球展現(xiàn)豐富多彩的校園生活，展現(xiàn)我們熱愛生活、熱愛運動的激情。運用奧運五環(huán)，象征五大洲團結，運動員以公正 坦率的比賽態(tài)度和友好精神，在奧運相見。五環(huán)相扣象征五大洲人民團結，共 振奧運精神。突出友誼第一，比賽第二。象征運動健兒

10、聚賽場，奮勇拼搏、積極進取、眾志成城，以比賽的競技體現(xiàn)人生價值。6 跳皮筋表演（演出單位：東昌府區(qū)第二實驗小學） （責任人：劉志令分包人：張桂杰） 呈現(xiàn)形式：表演人數(shù) 96 人，充分利用皮筋為道具，變化不同的隊形，形成多種學校生活場景。表達內涵：活動體現(xiàn)學生的校園課間化生活，陽光體育有聲有色。創(chuàng)意編 排的課間皮筋操，豐富多彩的課間活動，充滿童心童趣，學生的身心健康得到了發(fā)展。這是開展陽光體育活動的一個縮影，孩子們跳出了樂，跳出了激情，