1、2023 年初中英語骨干教師培訓心得體會范 年初中英語骨干教師培訓心得體會范文(精選 精選 5 篇)教師在孩子的成長中具有關鍵的作用，作為一名英語老師，我們應當要在工作中不斷進步，接受培訓。來寫一篇英語培訓心得和我們共享。你是否在找正預備撰寫“初中英語骨干教師培訓心得體會〞，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！ 初中英語骨干教師培訓心得體會 1 我教的是小學四年級英語，通過讀教材我深切感悟到教師必需學習“英語新課標〞才能適應教材改革

2、的需要，才能適應新教材新教法的需要。能適應當今素養(yǎng)的需要，才能把握新學問體系和學生實際，提高課堂效益到達“英語新課標〞設計理念的基本要求。一句話，順應教育改革進展潮流，當一名合格的小學英語教師。到達教書育人的目的。 反復學習新課程標準理念，深刻領會英語課程的要求。我們要學習把握新課程標準的理念，目標和內(nèi)容。小學英語教學屬于英語啟蒙教育，學生通過聽、說、動唱、玩具備肯定的語言基礎。并獲得初步的聽說能力和肯定的語感?；谛W生的心理特點，以

3、及新課標的要求，小學英語教學應當以提高興趣為主。 反應。 2、Listen and move 即學生在聽的過程中指一指，找一找，做出相應的動作，這一階段他們運用的是形體或運動記憶。如 Listen and point/colour/number/circle/check.也就是教師發(fā)指令，學生動一動，例如在教數(shù)字時，教師快速報數(shù)字，學生做出手勢，再把數(shù)字卡片發(fā)給學生，根據(jù)老師的口令排順序，我們還可以設計這樣的游戲：在教室前放幾把椅子，讓

4、手持數(shù)字卡片的學生坐在椅子上，教師報出兩個數(shù)字，手持這兩個數(shù)字的學生盡快更換位置，教師也可參加進去搶座位，這樣，形體記憶在這一階段得到發(fā)揮。 3、Listen and pass it on 即學生先聽再重復，這時他們運用的是短期記憶，也就是跟讀學說的過程，如在教對話時，教師放錄音學生邊聽邊看，繼續(xù)放錄音，學生聽替換進對話里的新單詞，邊聽，邊說，就屬于這一過程，在教句型時，由于不講語法，我們可以教學生唱語法歌，教材中配有相應的語法歌。 4