1、教務(wù)處教學工作總結(jié)和教務(wù)處期末的工作總結(jié)匯編教務(wù)處教學工作總結(jié)本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞校長學期初提出的學 校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān)督、整合推進 的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加強教學檢查、 規(guī)范教師的教學行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上、效率 上再上一個臺階，特就半學期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的小結(jié)：一、加強學

2、習，樹立新的理念。1、通過組織本學期，教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞校長學 期初提出的學校辦學思路，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監(jiān) 督、整合推進的功能，進一步增強服務(wù)意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)，加 強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為。期中考試剛剛結(jié)束，為了能夠使下一步的工作在 質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就半學期以來的具體工作情況做了以下幾個方面的 小結(jié)：一、加強學習，樹立新的理念。1、通過組織

3、教師學習市局因?qū)W施教，三三達標創(chuàng)新教學模式實驗方案，形成了 實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學觀念的共識，確立了我校以學為 主、課堂互動、講練結(jié)合、當堂達標課堂教學模式研究。樹立學生主體觀，貫徹民 主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學 生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活 動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感， 完

4、善自我，學會合作，學會做人的過程。6、加強學?，F(xiàn)有教學資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實驗室、電教室、圖書室的作 用。加強思想教育，明確部門職責，使其積極服務(wù)于教學，不斷提高服務(wù)水平，加強 對圖書室、實驗室、電教室等教輔部門工作的指導，充實電子計算機及多媒體教學設(shè) 備，加強課堂教學與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的作用，提高 教學效果，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用，并指導督促檢查教師 使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教