1、備課資料 備課資料備用習(xí)題 備用習(xí)題1.圓(x-2)2+(y+3)2=9 的圓心坐標(biāo)和半徑分別是( )A.(2,-3)、3 B.(2,-3)、C.(-2,3)、3 D.(-2,3)、 33答案： 答案：A2.點(diǎn) P(m,5)與圓 x2+y2=25 的位置關(guān)系是( )A.在圓外 B.在圓上 C.在圓內(nèi)

2、 D.在圓上或圓外分析： 分析：把點(diǎn) P(m,5)代入 x2+y2=25,得 m2≥0,所以在圓上或圓外.答案： 答案：D3.已知圓 C 與圓(x-1)2+y2=1 關(guān)于直線 y=-x 對(duì)稱,則圓 C 的方程是( )A.(x-1)2+y2=1 B.x2+y2=1 C.x2+(y+1)2=1 D.x2+(y-1)2=1分析： 分析：圓 C 與圓(x-1)

3、2+y2=1 關(guān)于直線 y=-x 對(duì)稱,其半徑不變,只求出圓心即可,而關(guān)于直線y=-x 對(duì)稱,則橫、縱坐標(biāo)交換位置,并取相反數(shù),由圓(x-1)2+y2=1 的圓心為(1,0),知對(duì)稱的圓心為(0,-1).答案： 答案：C4.點(diǎn)(1,1)在圓(x-a)2+(y+a)2=4 的內(nèi)部,則 a 的取值范圍是( )A.-1＜a＜1 B.0＜a＜1 C.a＞1 或 a＞-1

4、 D.a=±1分析： 分析：由于點(diǎn)(1,1)在圓(x-a)2+(y+a)2=4 的內(nèi)部,所以(1-a)2+(1+a)2＜4,a2＜1.所以-1＜a＜1.答案： 答案：A5.(2006 重慶高考)以點(diǎn)(2,－1)為圓心且與直線 3x-4y+5=0 相切的圓的方程為( )A.(x-2)2+(y+1)2=3 B.(x+2)2+(y-1)2=3C.(x-2)2+(

5、y+1)2=9 D.(x+2)2+(y-1)2=3分析： 分析：r= =3.2 2 4 3| 5 ) 1 ( 4 2 3 |?? ? ? ? ?答案： 答案：C(設(shè)計(jì)者 設(shè)計(jì)者:劉玉亭 劉玉亭)下課啦，咱們來(lái)聽個(gè)小故事吧:活動(dòng)目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是極為珍貴的，每個(gè)人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬(wàn)代?；顒?dòng)過(guò)程：1.主持人上場(chǎng)，神秘地說(shuō)：“我讓大

6、家猜個(gè)謎語(yǔ)，你們?cè)敢鈫?？”大家回答：“愿意！”費(fèi)水了。（4） （生）：我要用洗腳水沖廁所。3.主持人：大家談得都很好，下面誰(shuí)想出題考考大家，答對(duì)了請(qǐng)給點(diǎn)掌聲。（1） （生）：小明讓爸爸刷車時(shí)把水龍頭開小點(diǎn)，請(qǐng)回答對(duì)不對(duì)。（2） （生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。（3）一生跑上說(shuō)：主持人請(qǐng)把手機(jī)借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個(gè)電話，告訴她做飯時(shí)別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。 （電話內(nèi)容略寫）（4）一生說(shuō)：主持人我們

7、想給大家表演一個(gè)小品行嗎？主持人：可以，大家歡迎！請(qǐng)看小品《這又不是我家的》大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見(jiàn)后又皺眉又罵，但都沒(méi)有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說(shuō)：“反正不是我家的。 ”旁白：“那又是誰(shuí)家的呢？”主持人：看完這個(gè)小品，你們有什么想法嗎？誰(shuí)愿意給大家說(shuō)說(shuō)？甲：剛才三個(gè)同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。乙：上次我去廁所看見(jiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)就主動(dòng)關(guān)上了

8、。主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)會(huì)怎樣做呢？齊：主動(dòng)關(guān)好。小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說(shuō)你們正在開班會(huì)，我想采訪一下，行嗎？主持人：可以。小記者：這位同學(xué)，你好！通過(guò)參加今天的班會(huì)你有什么想法，請(qǐng)談?wù)労脝幔看穑何乙龉?jié)水的主人，不浪費(fèi)一滴水。小記者：請(qǐng)這位同學(xué)談?wù)労脝?？答：今天參加班?huì)我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個(gè)人做起。我想把每個(gè)廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。小記者：你們談