1、The The Fourth Fourth Period Period(B.Let’s try B．Let’s talk)課時目標1.能聽、說、認讀單詞“show” ， “anything”和“else” 。 2.能聽懂“Let's try”部分的錄音，并根據(jù)錄音內容圈出正確選項。3.教育學生在公共場合要小聲說話，因為這是尊重他人的一種表現(xiàn)。重點難點重點：1.能聽、說、認讀單詞“show” ， “anything”和“else”

2、 。 2.能聽懂“Let's try”部分的錄音，并根據(jù)錄音內容圈出正確選項。難點：能自由談論公共場所準則，增加學生對彼此的了解。教學準備 多媒體課件、錄音機與教學錄音帶、卡片。教學步驟 教學內容[來源:學*科*網 Z*X*X*K]一、課前熱身(Warm－up)1.課堂口語練習。2.播放歌曲“School days”的錄音，全班學生邊拍手邊跟著錄音唱歌曲。二、課前準備(Preview)1.教師隨意說“A.Let's le

3、arn”部分所學的動詞短語，全班學生做相應的動作。2.學生四人一組，一位學生做動作，另一位學生問：“What's he/she doing？”其他兩位學生回答：“He/She is...”然后交換角色進行問答練習。三、新課呈現(xiàn)(Presentation)1.Let's try. (1)出示本部分的情境圖，介紹對話背景。T：Look at the picture.Tom and John are talking ②教師請學

4、生上講臺表演各圖中的情境，全班學生大聲說出相應的句子。[來源:學.科.網](6)講解重難點句子。①I can show you the English book.我可以指引你看英語書。[來源:Z+xx+k.Com]單詞 show 在這里意為“指導，指引” ，還有“展示”的意思。show sb.sth.意為“把某物展示給某人看/指引某人看某物” 。如：Let me show you the way. 讓 我來給你指路。②Any

5、thing else？還有別的嗎？在詢問別人還有沒有要補充的內容時可以用這個句子。如：Do you have anything else to say？你還有什么其他事要說嗎？四、鞏固延伸(Consolidation& Extension)做“ 句子接龍”游戲。規(guī)則：教師在黑板上貼一張短語卡片，如“reading books” ，請第一位學生站起來說：“...is reading books.”然后教師繼續(xù)在第一張卡片的下面再貼