1、中小學教輔材料征訂專項整治工作方案為深刻貫徹落實《關于印發(fā)〈中小學教輔材料征訂專項整治工 作方案〉的通知》《關于增強中小學教輔材料應用管理工作的實施觀 點》（以下簡稱《實施觀點》）《關于重申中小學教材和教輔材料應用 管理有關要求的通知》（以下簡稱《通知》）文件精神，依據(jù)《關于 印發(fā)〈中小學教輔材料征訂專項整治工作方案〉的通知》要求，進 一步規(guī)范學校的辦學行為，提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合實際情況，特 制定本方案。一、指導思想樹牢“四個意識”，

2、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，進一 步聚焦中小學教輔材料征訂中違規(guī)謀利等問題，著力解決群眾反映 激烈的突出問題，不斷增強人民群眾的獲得感和美好感。二、工作目標堅持“糾建并舉、標本兼治”的原那么，對照《實施觀點》《通知》 《2022 2022年秋季學期中小學教輔材料（同步練習冊）評議推舉目錄》 和《2022 2022年春季學期中小學教輔材料（同步練習冊）評議推舉目錄》 （以下簡稱《推舉目錄》）的要求，對中小學違規(guī)征訂教輔材料問題

3、展開專項整治，嚴查違規(guī)違紀問題，問責瀆職失責行為，建立健全 長效機制，保證群眾反映激烈的突出問題獲得有效解決，切實減輕 群眾經(jīng)濟承當和學生課業(yè)承當，努力營造風清氣正的教育教學環(huán)境。 準時知道自己的教法是否適應學生的需要，學生是否聽懂了傳授的 內(nèi)容，學生對教學的觀點怎樣等；通中斷學生的思路，易于學生接受。3 .教學過程優(yōu)化經(jīng)過仔細地分析學情，制定在理的教學方案并實施，在本節(jié)課 教學中教師和學生共同努力獲了得特殊好的教學效果。學困生有了 明

4、顯進步，掌握了本節(jié)課的學問內(nèi)容；中等生的學問獲得了拓展， 開展了理解和應用才干；優(yōu)生獲得了有效訓練，大膽地探究和創(chuàng)新。 這節(jié)課落實了教學過程優(yōu)化，使全部學生都獲得了最好的開展。4 .教學目標達成通過學情分析，教學過程中做到有的放矢、因材施教，從而提 高教學的有效性，也有利于更好地掌握和操作教學過程。這節(jié)課完 成了教學目標，突破了教學重難點，提升了學生的才干，對學生進 行了思想教育。總之，通過學情分析方案的制定和實施，發(fā)覺學生在學習中的