1、 教師帶徒弟工作心得 教師帶徒弟工作心得一、結合老師的原有水平，制訂師徒安排每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有須要提高的地方，于是我仔細學習朱老師的優(yōu)點，使其在原有的基礎上都能夠得到肯定的發(fā)展、進步，最終依據(jù)這些點，制訂出了本學年的師徒結對安排，并依據(jù)安排開展一系列的活動。二、虛心學習，努力提高自身素養(yǎng)雖然我是徒弟，所以我要虛心向她學習，把提高自身素養(yǎng)作為我本學期

2、的工作目標之一。首先，我常常向其他老師請教，努力使自己在課堂教學、班級管理等方面有進一步的提高。其次，在其他老師上公開課時，我總是盡量支配出肯定的時間前去聽課學習，并細致記錄、仔細評課，使自己在評課方面有肯定進步。再次，在平常的休息時間里，我常常找尋有關資料、多看相關書籍，是自己的專業(yè)理論也有肯定的提高。三、做好示范，共同提高在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分打算，不管是教具、教學過程都會細心設計，盡量把最好的方面展示給大家。

3、在學校的匯報課時，我在師傅的指導下找尋好的教材，設計出科學合理教案，并在她的幫助下多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教化教學水平。放下手頭的工作，為我把關，和我一起分析。師傅對待教學工作的一絲不茍，深深地影響了我。為了我的成長，師傅還給我提出了下列要求：一、激勵我多學習“一天不讀書自己知道，兩天不讀書對手知道，三天不讀書大家知道”江老師常用這句話教化我，使我意識到：只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念理解

4、自己的教化實踐。因此，一學期以來，我通過參與培訓、上網(wǎng)學習、閱讀有關雜志等各種方式獲得課改信息，不斷更新自己的教化理念。二、激勵我多聽課一開學，周老師就告知我：“我們學校有個最輕松的聽課傳統(tǒng)和環(huán)境，只要是公開課，不論是什么科目的是誰的，都可以去聽。 ”于是，我就多了許多向其他老師學習的機會。江老師要求我每次聽課后都應當向講公開課老師學習至少一個地方，她說這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。在學習的過程中，我受益匪淺。三、激勵我多動筆周老