![](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2023-6/23/23/7badb96b-d556-44f9-8995-06d7e14ab174/7badb96b-d556-44f9-8995-06d7e14ab174pic.jpg)
![2022幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2023-6/23/23/7badb96b-d556-44f9-8995-06d7e14ab174/7badb96b-d556-44f9-8995-06d7e14ab1741.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 1 —2022 2022 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃教師培訓(xùn)一向是各地的教育系統(tǒng)當(dāng)中一個(gè)十分重要的工作。下面是我整理的關(guān)于教師的培訓(xùn)工作計(jì)劃,歡迎閱讀。 培訓(xùn)工作計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想 以全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神為指針,積極創(chuàng)造條件,努力構(gòu)建我校教師的終身學(xué)習(xí)框架,造就一支結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)精良,樂(lè)于奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,能夠適應(yīng)新時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,整
2、體提升我校的師資水平,打造出一支優(yōu)秀的教師群體。 二、目標(biāo)與任務(wù) 1、加大教師職業(yè)道德教育力度,依照上級(jí)對(duì)教師的概括的要求,以校為本,組織教師舉行職業(yè)道德教育,積極培養(yǎng)教師的“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧進(jìn)取“精神。 2、重視教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),把學(xué)科知識(shí)的更新、拓展放在教師發(fā)展的首要位置,努力提高教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。 3、以新課程培訓(xùn)為重點(diǎn),依照新課程的要求,積極組織我校教師加入新課程理論培訓(xùn),幫忙教師樹(shù)立新的課程本文格式
3、為 本文格式為 Word 版,下載可任意編輯 版,下載可任意編輯— 3 —及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座,著力提高教師的新課程理念,同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。 2、堅(jiān)持以校為本,根據(jù)學(xué)校的實(shí)踐狀況,組織全體教師舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指定學(xué)習(xí)書(shū)目,交流學(xué)習(xí)心得,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。 3、充分利用學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源,發(fā)揮校園網(wǎng)與學(xué)校資源庫(kù)的功能,不斷充實(shí)
4、,完善網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用水平。 4、積極推薦教師加入各類(lèi)培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng),并加強(qiáng)管理,做到“學(xué)有收獲,學(xué)以致用“,而且教師培訓(xùn)要求后能在本組業(yè)務(wù)學(xué)業(yè)論理中交流閱歷體會(huì)。 5、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室,學(xué)校定期購(gòu)置相關(guān)教育教學(xué)理論圖書(shū),并向全體教師提供書(shū)目,要求每期教師至少精讀一本理論書(shū)刊,定購(gòu)一本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)雜志期刊,并作出相關(guān)讀書(shū)筆記。 培訓(xùn)工作計(jì)劃(二) 一、指導(dǎo)思想: 以科學(xué)發(fā)展觀為指針,結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 2022幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃5篇幼兒教師工作計(jì)劃
- 2022幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃5篇幼兒教師工作計(jì)劃
- 幼兒教師培訓(xùn)個(gè)人工作計(jì)劃
- 2022年9月幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 2019幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 2022年9月幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 幼兒教師學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃中班
- 2019年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 2016年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 2022幼兒教師個(gè)人工作總結(jié) 2022幼兒教師工作總結(jié)
- 2012年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 學(xué)前班幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃
- 幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃范文2019年
- 幼兒教師工作計(jì)劃2022范文
- 2022幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)
- 2022年幼兒教師培訓(xùn)工作計(jì)劃 幼兒教師工作目標(biāo)
- 2019年幼兒教師個(gè)人工作計(jì)劃4篇
- 2022幼兒教師個(gè)人計(jì)劃
- 2022教師個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園2022年幼兒園教師個(gè)人計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論