1、第 1 頁 共 10 頁小學師德師風個人學習計劃2022作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。下面由WTT為大家收集的師德師風個人學習計劃4篇，歡迎大家借鑒!【小學師德師風個人學習計劃一】為了全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-2022年)》，切實迎合市教育局決定在20__年開展“師德師風建設”活動，我校特加強教師師德師風學習，并制訂實驗小學師德師風學習計劃如

2、下：一、 指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統領，以“三愛四有”為主題，以提高教師政治素質和職業(yè)道德水準為核心，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境。以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、轉變學風、優(yōu)化行風，努力辦人民滿意的教育。二、具體學習要求：第 3 頁 共 10 頁教育政策法規(guī)。學習新修訂的《義務教育法》，重溫《教師法》、《教育

3、法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)精神，深入學習《____中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。優(yōu)秀教師先進事跡。學習全國、省、市各級各類優(yōu)秀教師的典型事跡、先進教育理念和教育方法，激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，努力爭做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。【小學師德師風個人學習計劃二】教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關系到社

4、會的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養(yǎng)學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：一、認真做好本職工作。作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自