1、當(dāng)前，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展越來越快，應(yīng)用的范圍和規(guī)模也是越來越大，使得網(wǎng)絡(luò)的異構(gòu)性和復(fù)雜性也是不斷的增強(qiáng)。為了對日常的溝通交流和信息共享進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，不同的行業(yè)和不同的單位都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和推廣。網(wǎng)絡(luò)流量是網(wǎng)絡(luò)實(shí)施過程中重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)，因此如何通過網(wǎng)絡(luò)流量的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行計(jì)費(fèi)，如何通過合理和科學(xué)形式進(jìn)行計(jì)費(fèi)，是網(wǎng)絡(luò)普及過程中需要解決的突出問題。隨著國內(nèi)高校信息化的不斷推進(jìn)和深入開展，校園網(wǎng)的實(shí)施程度也是不斷加深。高等院校中校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，是進(jìn)行管理水

2、平和基礎(chǔ)建設(shè)水平衡量的重要指標(biāo)。但是，在校園網(wǎng)的建設(shè)過程中，為了更好的對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)和升級，需要根據(jù)流量進(jìn)行計(jì)費(fèi)，流量計(jì)費(fèi)管理已經(jīng)成為高校網(wǎng)絡(luò)管理的重要成分，決定著網(wǎng)絡(luò)的后期發(fā)展。
　　本文在進(jìn)行校園網(wǎng)計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)的研究過程中，需要整合通訊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)，對數(shù)字校園建設(shè)過程中的各種信息資源進(jìn)行優(yōu)化、整合以及集成，以便更好的服務(wù)于學(xué)生生活、教學(xué)科研以及信息管理。借助于統(tǒng)一資源管理和認(rèn)證平臺，能夠更好的對所

3、有用戶信息和權(quán)限信息進(jìn)行管理。與此同時(shí)，通過模塊化和系統(tǒng)化的研究對校園網(wǎng)綜合計(jì)費(fèi)管理系統(tǒng)進(jìn)行分析與設(shè)計(jì)。首先，對校園網(wǎng)計(jì)費(fèi)管理的策略和模式進(jìn)行分析，確定本文研究的計(jì)費(fèi)網(wǎng)關(guān)方式，并利用統(tǒng)一建模語言對系統(tǒng)的需求模型進(jìn)行構(gòu)建；然后，將校園網(wǎng)計(jì)費(fèi)管理軟件劃分為用戶認(rèn)證管理、計(jì)費(fèi)管理、收費(fèi)管理以及統(tǒng)計(jì)分析管理等模塊，并對不同的模塊進(jìn)行流程和框架設(shè)計(jì)；最后，借助于面向?qū)ο蠹夹g(shù)和 LDAP技術(shù)對校園網(wǎng)策略管理各個(gè)功能模塊進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，并利用測試用例進(jìn)行系