1、基于基于AHPAHP和HillHill點(diǎn)估計(jì)估計(jì)的高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警研究預(yù)警研究ResearchonUniversityFinancialRiskPredictionBasedonAHPHillEstimat專業(yè)：會計(jì)學(xué)作者姓名：趙潤祥指導(dǎo)教師：杭建民研究員管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部二零一三年十二月摘要摘要我國高等教育自1998年開始為滿足廣大群眾的教育需求，決定逐步實(shí)現(xiàn)教育大眾化，高等教育大眾化的目標(biāo)設(shè)定將高等教育的發(fā)展帶入了一個(gè)全新

2、的時(shí)代，同時(shí)該目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)迫使高校走上了負(fù)債發(fā)展的道路，到2013年高校毛入學(xué)率已達(dá)到30%，而此前僅有5%左右的毛入學(xué)率。在我國高等教育從精英式教育向大眾化教育轉(zhuǎn)化的過程中，高校發(fā)展迅猛，高等教育的規(guī)模在短短幾年的時(shí)間內(nèi)便達(dá)到了世界第一的位置。但也帶來了相應(yīng)的問題，高校發(fā)展過快過粗，粗獷的外延式發(fā)展為高校埋下了不小的隱患。高等教育急速擴(kuò)招，而政府財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的投入增加緩慢，高校又沒有能力自己解決資金需求問題，很難通過自身能力在短期內(nèi)獲

3、得足夠的資金。為在短期內(nèi)解決資金瓶頸的問題，高校紛紛采取負(fù)債的方式，而其中最主要的就是向銀行貸款。負(fù)債雖然解決了高校一時(shí)的資金問題，但增加了高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，而且高校創(chuàng)收能力又沒有得到較大提高，當(dāng)還債日期到來之時(shí)，使高校紛紛陷入了財(cái)務(wù)危機(jī)之中。本研究首先介紹了有關(guān)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的一些理論和常用分析方法，然后利用層次分析法，通過對高校償債能力、運(yùn)營能力、發(fā)展能力和綜合能力四個(gè)方面的分析，選取了16個(gè)指標(biāo)建立了高校財(cái)務(wù)預(yù)警模型，最后通過比較43所部