1、師范類高校教學質(zhì)量監(jiān)控是把學校全部成員作為質(zhì)量責任人，對教學全過程進行監(jiān)督與控制，為保證教學質(zhì)量達到預(yù)期標準，制定嚴密的規(guī)范系統(tǒng)，從教學基本條件直至教學結(jié)果等環(huán)節(jié)的信息進行收集、處理與反饋，從而保證教學質(zhì)量提高的工作過程。
　　 本研究主要使用文獻法、調(diào)查法和訪談法對師范類高校教學質(zhì)量監(jiān)控進行研究?？傮w上，本研究大致包括三方面內(nèi)容。
　　 第一部分對師范類高校教學質(zhì)量監(jiān)控的相關(guān)概念做了界定，明確了研究范圍；闡述了師范類高

2、校開展教學質(zhì)量監(jiān)控工作的重要性和必要性；詳細分析了師范類高校教學質(zhì)量監(jiān)控體系所包含的目標系統(tǒng)、組織系統(tǒng)、規(guī)范系統(tǒng)和信息系統(tǒng)四個系統(tǒng)。
　　 第二部分是為了解師范類高校教學質(zhì)量監(jiān)控工作的實際開展情況，對河北省內(nèi)的四所師范類學校進行了實地考察，結(jié)合對師生的訪談，從學校教學質(zhì)量監(jiān)控工作的運行角度出發(fā)，對組織機構(gòu)的設(shè)置、體系的建立、監(jiān)控的運行方式以及結(jié)果的反饋四方面的情況進行分析。
　　 第三部分的主要內(nèi)容是為了使師范類高校教學