生態(tài)學(xué)視野下農(nóng)村幼兒園的生存與發(fā)展——以寧鄉(xiāng)縣某農(nóng)村A園為例.pdf_第1頁(yè)
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1、隨著學(xué)前教育的價(jià)值被重視以來(lái)，農(nóng)村幼兒園的教育和發(fā)展一直是國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn)，國(guó)內(nèi)學(xué)者們紛紛發(fā)表論文出謀劃策。本文則是以一種新的研究視野——生態(tài)學(xué)的角度來(lái)探討農(nóng)村幼兒園的生存和發(fā)展，并以質(zhì)的研究方法選擇一所個(gè)案園A園來(lái)解釋、分析。生態(tài)學(xué)既是研究生物與環(huán)境辨證統(tǒng)一關(guān)系的科學(xué)，也是一種科學(xué)的思維方法，它給教育研究提供了一種新的視角和有效的工具。
　　 本文首先從生態(tài)學(xué)角度把農(nóng)村A園視為教育生態(tài)系統(tǒng)中的子系統(tǒng)，從物力資源、財(cái)力資源、

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