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![石家莊農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育的調(diào)查與研究.pdf_第1頁(yè)](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-3/8/22/7a422cd7-19c7-4d3c-8160-92545aca701c/7a422cd7-19c7-4d3c-8160-92545aca701c1.gif)
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1、改革開(kāi)放以來(lái),隨著教育事業(yè)的迅猛發(fā)展,藝術(shù)教育的地位也得以提升。學(xué)校音樂(lè)教育作為基礎(chǔ)教育階段的重要內(nèi)容,作為一種素質(zhì)教育的手段,越來(lái)越引起了教學(xué)單位的重視。在全國(guó)范圍內(nèi),音樂(lè)教育在教學(xué)、科研等方面取得了很大的進(jìn)步,效果也頗為顯著。然而,作為素質(zhì)教育基礎(chǔ)的農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育的發(fā)展卻參差不齊,與推進(jìn)素質(zhì)教育的時(shí)代節(jié)拍未能同步。
本文通過(guò)對(duì)石家莊20所農(nóng)村中小學(xué)音樂(lè)教育的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)場(chǎng)地、教師隊(duì)伍、學(xué)
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