1、數(shù)字存儲示波器（Digital Storage Oscilloscope，DSO）作為目前最常用的電子測量儀器，已經(jīng)成為各高校電子信息技術類專業(yè)最基本的實驗教學設備。由于儀器操作自身的特點，使得教師在數(shù)字存儲示波器的實驗教學中，往往需要花費較多的時間對學生進行一對一的指導，教學效率較低，教師的教學負擔較重。
　　隨著高等學校教學改革的深入開展，新的教學理念、教學手段以及教學設備不斷涌現(xiàn)。信息技術的發(fā)展，尤其是計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，

2、又極大地促進了效率更高的網(wǎng)絡化教學技術的研究與開發(fā)。如今，數(shù)字存儲示波器接口越來越豐富，除USB接口外，以太網(wǎng)接口正逐漸成為數(shù)字存儲示波器的標配，這就為數(shù)字存儲示波器的網(wǎng)絡化教學奠定了良好的硬件基礎。
　　本文立足對數(shù)字存儲示波器網(wǎng)絡化教學模式的探索，以某品牌的數(shù)字存儲示波器（帶以太網(wǎng)接口）為硬件平臺，利用虛擬儀器技術，以LabWindows/CVI為軟件開發(fā)工具，完成了一款數(shù)字存儲示波器網(wǎng)絡化教學軟件的開發(fā)與設計。該軟件可用于實