1、知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科技發(fā)展的競爭和綜合國力的競爭都取決于人才，國與國之間的競爭歸根到底是人才的競爭，那么人才選拔制度對國家和社會將起到舉足輕重的作用。我國目前依然沿襲的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下“大一統(tǒng)”式的普通高考制度，與大眾化階段高等教育發(fā)展的需要相比，在許多方面暴露出了它的不足。如何彌補(bǔ)這些不足，使我國的高等教育在激烈的國際競爭中占有一席之地，是高等教育管理者面臨的重要課題。而我們必須要做的第一件事就是實(shí)行“開放式”的招生體制，它是高等教育成果

2、的基礎(chǔ)和前提。高校招生制度改革一直備受全社會的關(guān)注?！叭A約”組織的“高水平大學(xué)自主選拔學(xué)業(yè)能力測試”（簡稱AAA測試），作為七所知名高校在自主招生考試形式上的新探索，對學(xué)生的健康發(fā)展、中小學(xué)素質(zhì)教育、高校的健康發(fā)展和我國高校招生制度改革進(jìn)程的推進(jìn)都起到重要的影響作用。由于種種原因，AAA測試尚存在許多不合理之處，這些不合理抑制了AAA測試的發(fā)展、阻礙其向更完善的招生制度前進(jìn)的步伐。
　　本研究的創(chuàng)新性在于研究了高等教育管理領(lǐng)域的新

3、問題、研究過程具有實(shí)證性、數(shù)據(jù)獲得具有可靠性、研究結(jié)論體現(xiàn)獨(dú)立思考性。具體而言，從AAA測試制度的改進(jìn)對策研究入手，運(yùn)用文獻(xiàn)法、歷史法和實(shí)證研究法，從測試目標(biāo)、測試方式、組織形式、試題特點(diǎn)、試題結(jié)果分析五個(gè)方面全面分析我國AAA測試制度實(shí)施的現(xiàn)狀。根據(jù)上述分析結(jié)果，在借鑒國外先進(jìn)的招生考試制度的基礎(chǔ)上，遵循創(chuàng)新型人才選拔的客觀規(guī)律，結(jié)合我國高校自身的實(shí)際情況，從政府、高校、中學(xué)及學(xué)生四個(gè)行為主體出發(fā)，對AAA測試制度的改進(jìn)提出些許對策，