1、隨著我國與國際社會(huì)交流與合作的不斷增加，英語這門世界性的語言在國際社會(huì)中的重要性日益凸顯。新時(shí)代的大學(xué)生學(xué)生必須要適應(yīng)社會(huì)的需求，既要懂專業(yè)，又要懂外語。作為培養(yǎng)能適應(yīng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線工作需要的應(yīng)用型人才的高職院校，培養(yǎng)學(xué)生英語職業(yè)能力的提高也是其人才培養(yǎng)目標(biāo)中不可或缺的內(nèi)容。能夠熟練掌握英語并在護(hù)理過程中能夠有效地運(yùn)用英語是高職院校護(hù)理專業(yè)學(xué)生的基本素質(zhì)之一。目前在高職高專院校護(hù)理專業(yè)的英語教學(xué)一直還處于公共英語教學(xué)階段，學(xué)院只

2、著重培養(yǎng)學(xué)生的英語素質(zhì)的通用，而未傳授所需的專業(yè)知識(shí)，這種狀況不利于現(xiàn)代社會(huì)對(duì)護(hù)理人才的需求。因此，護(hù)理專業(yè)公共英語教學(xué)的改革勢(shì)在必行。
　　本次研究的問題是通過高職院校護(hù)理專業(yè)公共英語教學(xué)改革，研究學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣、英語學(xué)習(xí)水平以及職業(yè)能力是否能得到提高。筆者選取了河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012級(jí)護(hù)理專業(yè)的兩個(gè)平行班學(xué)生作為研究對(duì)象，將其分別定位為對(duì)照班和實(shí)驗(yàn)班，開展了兩學(xué)期的研究。在實(shí)驗(yàn)班中，筆者改革了課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式

3、以及考核方式，對(duì)照班仍然沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)。兩個(gè)班的學(xué)生數(shù)、男女比和英語課時(shí)數(shù)相同。研究在真實(shí)課堂中進(jìn)行，本研究在實(shí)驗(yàn)前對(duì)兩組學(xué)生的英語興趣和能力進(jìn)行了測(cè)試，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)期間和結(jié)束之后，本研究結(jié)合了問卷、考試、課堂觀察和訪談等形式檢驗(yàn)改革的實(shí)效性。而且，為了使此項(xiàng)研究更科學(xué)、更系統(tǒng)、更具說服力，相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析則應(yīng)用了SPSS統(tǒng)計(jì)軟件。
　　通過對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，研究發(fā)現(xiàn)經(jīng)過兩學(xué)期的教學(xué)改革，實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生不論是在英語的