1、本研究采用文獻資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法對廣州市高中學校體育教學安全現(xiàn)狀進行調(diào)查研究，主要探討了目前廣州市不同層次中學學校體育教學安全的現(xiàn)狀，廣州市不同層次中學學校對學生、教師、領導存在的差異性，討論影響廣州市中學學校體育教學安全的主要因素，并提出了提高廣州市中學學校體育安全的對策。本研究對廣州市不同層次中學體育教學的人、物、管理的因素的分析，初步得出以下結(jié)論:
　　（1）在學校場地建設方面，省一級中學人均活動面積較大，符合學生活

2、動要求，市一級中學人均活動面積在標準之上，基本滿足學生活動要求，但是區(qū)一級中學基本不能滿足教師教學、學生活動要求。
　?。?）在體育器材方面，體育器材基本能滿足教學需求，只有少部分學校體育器材存在不足，但體育器材損耗情況不容樂觀，學校對于體育器材維護較慢。
　?。?）在師資力量方面，教師數(shù)量基本滿足教學要求，但是教師對于教師數(shù)量滿意度不高，因為學生的課外體育訓練，業(yè)余課外活動等體育活動都需要體育教師的參與，教師工作壓力較大。

3、
　　（4）在運動損傷方面，田徑、籃球、足球等主要課程項目上出現(xiàn)損傷較多。學校較注重傳統(tǒng)項目的學習，對于新興項目涉及較少，應該全面培養(yǎng)學生興趣。由于學生的大部分運動時間為學校和家，所以在體育課和家出現(xiàn)損傷的情況較多。對于損傷類型以扭傷、擦傷情況居多。
　?。?）在安全知識、安全認識、安全能力上，不同層次學校的學生差異具有顯著性；不同層次學校的教師差異具有顯著性；不同層次學校的師資力量有顯著的影響。學校層次對領導在安全認識和能

4、力上有顯著的影響。
　　(6)影響廣州市中學學校體育教學安全的因素主要有:安全意識差、安全教育不到位、場地器材存在安全隱患、身體素質(zhì)差、安全管理不完善、教師工作態(tài)度不端正、學生態(tài)度不端正、學校環(huán)境影響共8個主要因素。
　　(7)提高廣州市中學學校體育教學安全的對策分別為加強安全教育，學習安全知識，提高安全意識;提高學生身體素質(zhì)，提高學生安全能力;加快場地器材建設，消除安全隱患;提高領導重視程度，加強安全管理;增加體育經(jīng)費投入