1、 分類號 密級 UDC注 1 學(xué) 位 論 文 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院實驗室教學(xué)管理 系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) （題名和副題名） 張宇紅 （作者姓名） 指導(dǎo)教師姓名 鄧淑華 教 授 電子科技大學(xué) 成 都

2、 徐友輝 副教授 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遂 寧 申請專業(yè)學(xué)位級別 碩士 專業(yè)學(xué)位類別 工程碩士 工程領(lǐng)域名稱 軟件工程 提交論文日期 20

3、11 年 5 月 20 日 論文答辯日期 2011 年 6 月 3 日 學(xué)位授予單位和日期 電子科技大學(xué) 答辯委員會主席 評閱人

4、 年 月 日 注 1：注明《國際十進(jìn)分類法 UDC》的類號 摘 要 I 摘 要 21 世紀(jì)我們處在信息化建設(shè)的高速公路上，計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等在各個國家和地區(qū)的各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用和迅猛的發(fā)展，對整個社會的科技進(jìn)步以及人們的日常工作與生活也帶來了深遠(yuǎn)的影響。高等院校和科研院所作為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃在教育信息化建設(shè)方面無疑應(yīng)該是信息技術(shù)發(fā)展、利用、建設(shè)的樞紐。實驗室作為高等院校和科研院所技

5、術(shù)成果轉(zhuǎn)換的孵化器，其信息化管理水平更應(yīng)該處在整個教育信息化發(fā)展前列。實驗室管理可以說是一個比較復(fù)雜而又系統(tǒng)的工程，為了保證實驗室管理更加規(guī)范化，開發(fā)和設(shè)計一個實驗室教學(xué)、科研管理系統(tǒng)顯得非常重要。 本文以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機(jī)公共教學(xué)實驗中心為實例設(shè)計并實現(xiàn)了一個實驗室信息管理系統(tǒng)。系統(tǒng)的設(shè)計過程是以統(tǒng)一過程 RUP 為理論基礎(chǔ)，采用面向?qū)ο笤O(shè)計思想與 UML 語言從需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼實現(xiàn)、測試、部署等幾個方面全面闡述

6、軟件的開發(fā)過程。在系統(tǒng)的需求分析階段，采用了用例圖和 EAR 圖對系統(tǒng)的功能需求與數(shù)據(jù)需求進(jìn)行了形式化描述。在系統(tǒng)的總體設(shè)計階段，依據(jù)實驗室管理的實際情況提出了基于 B/S 與 C/S 混合架構(gòu)的系統(tǒng)模型和分布式多數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)存儲模式，采用了層次圖描述了軟件的功能模塊的劃分，主要包括系統(tǒng)管理、新聞管理、實驗課程管理、實驗成績管理、學(xué)生基本信息管理幾個功能模塊。在系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計階段，根據(jù)數(shù)據(jù)需求設(shè)計了基于關(guān)系型數(shù)據(jù)庫范式理論的表結(jié)構(gòu)，軟件

7、的功能設(shè)計過程中采用類圖、順序圖、活動圖對軟件功能的邏輯關(guān)系進(jìn)行了形式化的描述。 在系統(tǒng)的實現(xiàn)階段， 采用了基于 MVC 的設(shè)計模式與軟件復(fù)用技術(shù)，借鑒了領(lǐng)域工程、應(yīng)用工程、組件化的開發(fā)以及雙生命周期的思想， 并結(jié)合了快速原型開發(fā)的方法， 使用 Visual Studio 2005 與 SQL Server 2005 作為開發(fā)工具開發(fā)了一個實驗室信息管理原型系統(tǒng)。在軟件的測試階段，給出了軟件測試的具體步驟，設(shè)計了一個軟件測試平臺。最后，