1、當今時代,伴隨著越來越多諸如假冒偽劣、欺詐盜用等現(xiàn)象層出不窮,誠信問題再一次被推到了輿論的風口浪尖。大學生作為社會上一支特殊的群體,是國家和整個民族未來的中流砥柱,決定著國家的前途和命運。如今,大學生誠信問題凸顯,在日常的學習生活中,考試作弊、代考替考、抄襲作業(yè)、無故曠課遲到、論文造假等現(xiàn)象在大學校園里比比皆是,不僅不利于大學生自身健康成長,更是不利于良好的學風和校風的形成,不利于誠信社會的建立。
　　誠信,即誠實守信。古往今來,

2、誠信都是作為為人處事的行為規(guī)范和道德標準;誠信是立國經(jīng)商之根本,無信則無往來;誠信是維系人與人,國與國之間的紐帶。伴隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟全球化浪潮的席卷,貿(mào)易的異時異地性決定了誠信是使經(jīng)濟得以持續(xù)進行的關鍵所在。誠信是時代進步的代名詞,大學生又是未來國家的主宰者,“誠信做人,誠信行事”是對大學生最根本的要求。大學生只有秉承誠信的準則,才能夠立足激烈競爭的社會,才能夠被社會接受進而發(fā)揮所長,有所成就。大學生誠信問題是當今社會一個大的問

3、題,就是因為大學生中存在了諸如作弊、抄襲等不誠信行為,并涉及到學習、生活、就業(yè)等方方面面,阻礙社會的進步。因此,對大學生誠信問題開展研究,并探索行之有效的措施和對策顯得尤為重要,是構建誠信校園和誠信社會的關鍵。
　　本文研究的大學生誠信問題主要包括大學生學習誠信問題,涉及考試作弊、論文抄襲、科研造假和虛構簡歷的行為。以國內(nèi)外大學生誠信問題研究為基礎,結合數(shù)據(jù)采集法,問卷法和訪談法,進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和比較分析,致力于得出以下幾個方面的結