1、中學教師隊伍建設,師德最為關鍵,“師德興則教育興”。烏海市的中學教師們肩負著培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義接班人的光榮而神圣的使命。烏海市的中學教師們如何才能承擔起這一歷史賦予的使命,搞好烏海市中學教師職業(yè)道德教育具有非常重要的意義。烏海市中學教師職業(yè)道德教育的目的是使廣大烏教師在市場經(jīng)濟大潮中,能夠潔身自好、廉潔從教,不斷提升教師自身的職業(yè)道德境界。研究和探討烏海市中學教師職業(yè)道德建設問題已不僅僅是理論和實踐問題,更重要的應是一個社

2、會問題,研究和關注烏海市中學教師職業(yè)道德,對于烏海市中學教師職業(yè)道德建設與發(fā)展,推動烏海市中學教師整體道德全面進步具有越來越重要的意義。
　　 本文采用問卷調查、訪談、查閱文獻等方法對烏海市教師職業(yè)道德當中存在的教師敬業(yè)精神下降、體罰和變相體罰學生、不尊重學生及學生家長、對后進生缺乏耐心和愛心、有償家教現(xiàn)象現(xiàn)象嚴重、教師向家長收受財物禮品等諸多問題進行了研究并提出了相應的適合烏海市地區(qū)的方法和對策。例如:
　　 (一)思

3、想教育、制度建設方面
　　 1.各相關部門和學校借鑒實踐中取得的經(jīng)驗廣泛開展教師職業(yè)道德宣講活動,使烏海市中學教師樹立正確的職業(yè)道德觀。
　　 2.各相關部門和學校要采取強制手段,盡量杜絕烏海市中學教師的職業(yè)道德違規(guī)行為,樹立良好的職業(yè)道德形象。
　　 3.進一步樹立烏海市中學教師正確的學生觀,家長觀,維護學生的合法權益。
　　 4.采取有效措施,緩解烏海市中學教師職業(yè)倦怠心理。
　　 5.加強烏