1、21世紀是知識大爆炸的時代，新知識每七年增加一倍，而現(xiàn)有技能每三至五年就淘汰一次，知識和技術(shù)成為未來競爭的關(guān)鍵因素。如何通過高效的學習獲取必備的知識和技能是21世紀人們最為關(guān)心的問題。近年來，隨著計算機多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，越來越多的人開始重視發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠程教育。發(fā)展網(wǎng)絡(luò)遠程教育是知識時代構(gòu)建終身學習體系的重要手段之一。然而網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展需要優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源做支撐。當前世界各國都十分重視網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，在數(shù)量上，網(wǎng)絡(luò)資源已不算少，但由

2、于缺乏統(tǒng)一的技術(shù)標準，使得資源的移植性和重用性極差，不利于信息的交換和共享，造成極大的浪費?；诰W(wǎng)絡(luò)教育資源標準來開發(fā)相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)資源，使網(wǎng)絡(luò)資源標準化可以有效地解決上述問題。目前，SCORM標準是數(shù)字化學習領(lǐng)域中比較權(quán)威的標準，現(xiàn)已得到了廣泛地應(yīng)用。
　　 本文從分析傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)存在問題出發(fā)，在詳細闡述SCORM2004體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，設(shè)計和開發(fā)出符合SCORM標準且具有良好的移植性和可重用的網(wǎng)絡(luò)課程。具體來講，主要完成

3、了以下工作：
　　 1、詳細介紹和分析了SCORM2004標準，并對SCORM2004做了積極的推廣。
　　 2、參照SCORM2004標準的要求來制作學習組件，并使用元數(shù)據(jù)來描述學習組件，使課程可跨平臺運行，具有可重用性和互操作性。使用SCORM2004數(shù)據(jù)模型，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程與學習活動管理系統(tǒng)的交互，跟蹤學習者的學習情況記錄學習成績并及時給予有效的反饋。
　　 3、結(jié)合SCORM2004提供的排序與導航模型，進