土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育模式研究.pdf_第1頁(yè)
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1、學(xué)校代碼:幽分類(lèi)號(hào):盟研究生學(xué)號(hào):!Q圣QQ壘QQ晝魚(yú)QQQ魚(yú)密級(jí):玉⑧東北埽冠大孽碩士學(xué)位論文土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究AmoderesearchonthebusinessestablishmenteducationoftheprofessionalcivilengineeringUniversitystudent作者:滿(mǎn)立勇指導(dǎo)教師:學(xué)科專(zhuān)業(yè):研究方向:學(xué)位類(lèi)型:韓俊江教授公共管理(咿A)創(chuàng)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)位東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委

2、員會(huì)2011年5月摘要開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和高等教育發(fā)展的迫切要求,適宜、有效的創(chuàng)業(yè)教育模式是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、塑造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的方式和手段。通過(guò)對(duì)如何構(gòu)建適合土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的創(chuàng)業(yè)教育模式研究,能夠激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,緩解當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),推動(dòng)我國(guó)的創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展。本文綜合運(yùn)用文獻(xiàn)、比較和實(shí)證等多種研究方法對(duì)構(gòu)建土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式進(jìn)行了理論探索和實(shí)證研究。文章主要分為六個(gè)部分:首先

3、,對(duì)研究的背景和意義、內(nèi)容和方法以及創(chuàng)新點(diǎn)和不足進(jìn)行了陳述;其次,在大量查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,明確了幾個(gè)相關(guān)概念并介紹了國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展情況;第三,從我國(guó)當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)特點(diǎn)和存在的問(wèn)題入手,闡述了我國(guó)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義,對(duì)構(gòu)建土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的必要性進(jìn)行了分析;第四,總結(jié)了現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)外幾種創(chuàng)業(yè)教育模式及實(shí)施策略,在列舉分析部分創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成功案例基礎(chǔ)上,對(duì)構(gòu)建土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的可行性進(jìn)行了分析;第五

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