1、社會(huì)和諧發(fā)展以人為本,人的綜合素質(zhì)決定社會(huì)的發(fā)展,一個(gè)國家國民體質(zhì)狀況是其綜合國力的重要組成部分,而中學(xué)生的體質(zhì)狀況是重中之重。由于體質(zhì)最能綜合反映中學(xué)生的身體發(fā)育、生理機(jī)能和運(yùn)動(dòng)能力等方面的基本狀況和發(fā)展變化趨勢。因此,中學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)不僅為國家發(fā)展提供了豐富的人力資源,而且也從另一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)國家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)展變化的情況。我國作為一個(gè)多民族國家,各民族中學(xué)生的體質(zhì)狀況一直受到國家的注視,尤其是少數(shù)民族。撒拉族作為我國青海省

2、特有的一個(gè)少數(shù)民族,還是較少民族,一直為我國的民族繁榮和團(tuán)結(jié)做出了杰出的貢獻(xiàn)。而對(duì)撒拉族中學(xué)生體質(zhì)狀況的研究可以從側(cè)面反映我國少數(shù)民族中學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展情況。
　　 本文通過查閱國內(nèi)外的有關(guān)文獻(xiàn)資料,采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問卷調(diào)查法等研究方法,對(duì)1995年,2000年,2005年間進(jìn)行的中國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研報(bào)告中青海省撒拉族中學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)以及對(duì)現(xiàn)階段青海省部分撒拉族中學(xué)生體育鍛煉行為、態(tài)度及生活方式調(diào)查,分析研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段青海省撒拉族