1、隨著我國教育信息化事業(yè)推進(jìn),各級學(xué)校及教育管理部門相繼建立了獨立的教育管理信息系統(tǒng)(獨立子系統(tǒng)),與此同時,校際之間信息共享的需要也在急劇增長。但由于歷史等因為,各校在建設(shè)子系統(tǒng)時采用了不同的開發(fā)語言,不同的部署平臺,甚至不同的通信協(xié)議,使得這些獨立開發(fā)的子系統(tǒng)之間互通互聯(lián)受阻,影響了教育信息化事業(yè)的進(jìn)一步快速發(fā)展。
　　 本文依照國家教育部制定的教育管理信息系統(tǒng)互操作規(guī)范(EMIF)和面向服務(wù)的體系結(jié)構(gòu)(SOA),構(gòu)建了一個基

2、于SOA的教育管理信息系統(tǒng)(EMIS-SOA)模型,該模型旨在改善子系統(tǒng)間的互操作性,支持子系統(tǒng)問的信息共享,為基于互聯(lián)網(wǎng)的信息系統(tǒng)集成提出一種新的解決思路,并給出一個切實可行的實現(xiàn)方案。本文的內(nèi)容和主要方法是:
　　 (1)信息集成:依照EMIF規(guī)范定義了一個統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型,以保證整個EMIS-SOA系統(tǒng)在信息語義層面上的完整性和一致性。
　　 (2)功能集成:首先,本文將EMIS-SOA中的各種應(yīng)用服務(wù)封裝成為Web

3、服務(wù)組件,配置到互聯(lián)網(wǎng)的各個站點上,這些Web服務(wù)組件分屬于不同的子系統(tǒng),且通過SOA架構(gòu)對這些分布在互聯(lián)網(wǎng)上的Web服務(wù)組件進(jìn)行鏈接和相互調(diào)用。其次,為各子系統(tǒng)定義了一個代理服務(wù)器(EMIS-Agent),EMIS-Agent實質(zhì)上是一組相互關(guān)聯(lián)的Web服務(wù)組件,它們作為子系統(tǒng)的“門戶”,代表子系統(tǒng)管理本地用戶的信息需求,并向其它子系統(tǒng)的用戶提供信息和功能服務(wù)。EMIS-Agent的另一個重要作用就是負(fù)責(zé)將各子系統(tǒng)中的信息轉(zhuǎn)換成統(tǒng)一的

4、XML格式的數(shù)據(jù),使之成為互聯(lián)網(wǎng)中通用的數(shù)據(jù)。
　　 (3)運行管理與調(diào)度:參照EMIF的作法,在EMIS—SOA中定義了一個區(qū)域信息集成服務(wù)器(EMIS-ZIS),該服務(wù)器負(fù)責(zé)管理各子系統(tǒng)之間的信息交互,它是整個EMIS-SOA系統(tǒng)的運行管理和協(xié)調(diào)中心。EMIS-ZIS還負(fù)責(zé)管理整個EMIS-SOA系統(tǒng)的公共資源數(shù)據(jù)庫,并在其中保存與更新各子系統(tǒng)中的應(yīng)用服務(wù)和數(shù)據(jù)變化的有關(guān)信息。在EMIS-SOA中,用戶之間的信息交互都要遵循

5、一定的業(yè)務(wù)流程,EMIS—SOA為此定義了標(biāo)準(zhǔn)XML文檔模版,該XML文檔模版規(guī)范了用戶之間進(jìn)行信息交互的流程和操作規(guī)則。
　　 (4)安全與控制:EMIS-ZIS也是EMIS-SOA的安全中心,負(fù)責(zé)用戶的注冊、登陸、信息加密、解密、以及訪問權(quán)限控制等。EMIS—SOA安全性的基礎(chǔ)是Web服務(wù)安全協(xié)議(WS—Security),其中包含了關(guān)于如何在Web服務(wù)消息上保證完整性和機(jī)密性的規(guī)約,描述了如何把簽名和加密信息加入到SOAP

6、消息中,以外,還描述了如何在消息中加入安全令牌,如X.509認(rèn)證證書等的技術(shù)。
　　 (5)開發(fā)原型系統(tǒng)及配置原型系統(tǒng)的運行環(huán)境:本文構(gòu)建并部分實現(xiàn)了一個EMIS-SOA試驗原型,采用Visual Studio.NET作為該原型的開發(fā)平臺,EMIS-SOA原型的開發(fā)在.NET平臺上可獲得許多現(xiàn)成的軟件工具的支持。并且,由于Web服務(wù)與SOA的技術(shù)特點,EMIS-SOA運行的環(huán)境還是跨越于多個軟件平臺上的。本文研究的一些方法在該原